时间在忙劳碌碌中飞速前进着,转瞬间又到了学期期末,这一年是特殊幸福、幸运的,也布满了挑战,比较劳碌、但是也欢快着,在教学方面,严格要求同学,敬重同学,让同学们的英语技能得到提升,下面总结一下本学期的教学阅历及教训!
训练教学
1、认真备课。
平常做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课,我收集了大量资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、难点,为了同学能更直观地感受所学的学问内容。依据所任班级同学的实际状况进行修改,既要备同学又要备教材教法,我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课以及该班级作出总结。
2、常规课。
上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。力争做到每个孩子都学会,不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性,增加上课技能,提高教学质量,加强师生相互沟通,使他们增加对英语课的兴趣。每当孩子有问题时,我都会蹲下来急躁的作出回答。上课时我们是友好的师生关系,而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。
3、学习。
在教学上,有疑必问,学习别人的优点,克服自己的不足。抓住学校支配每一次听课的机会,认真听课、评课、观摩、研讨活动,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水平。教学争论活动,老师们主动参预,在教学中自觉养成学习、反思、争论的`习惯。在实践中发觉问题,争论问题,解决问题,不断总结,共同提升。在不断的工作实践中,我深深地熟识到,训练教学需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足,如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学,如何作好更好的教书育人,这些还需不断地努力。
我们有着先进的训练观念,能够认真学习仔细体会新形势的转变,把每个字、每句话都理解透彻,宠爱同学,公正的对待每一个同学,保持最佳的师生关系,做好接下来的工作。
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