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个人期末复习计划书范文

2024-02-14 来源:我们爱旅游

  一、以《会考导引》要求为框架,明确会考内容。会考内容主要包括必修1和必修2,各占总分的40%,文科选修内容为《化学与生活》,主要以10个选择题的形式出现,占总分的20% 。理科选修内容为《有机化学基础》,以10个选择题的形成出现,占总分20% 。

  其中必修1中的铝土矿到铝合金(Al),第三单元与信息材料(Si),生产生活中含氮化合物(N),必修2中从微观多样性和化学反应的限度与速率、化学能与电能的转化、人工合成有机物在本次会考中不作要求。因而无机物部分只考查Fe、Na、Cl、S四种元素。

  二、注重双基的落实。贯彻各位老师提出的——分层教学、分别指导、分块推进、分阶段验收。文科班教学务必要在重视后进生,让学生在每堂课中都能落实几个知识点。重点班的教学要在复习过程中加深难度,为高考的一轮复习做好准备。对于学生常犯的错误要通过纠错卷重新落实。鼓励理科班的一部分学生选做《化学与生活》部分的选择题,《化学与生活》中的知识点将以学案的方式落实。还有我们自己额外订的《高中化学会考专题复习》要充分利用。结合学校组织的会考模拟考试,确定及格边缘的学生做课外辅导,争取减少不及格的人数。

  三、要注重实验教学。本次化学基本实验占部分22%左右。对书本的演示实验要予以高度的重视。特别是必修1和必修2中要考查的实验(如一定物质的量浓度溶液的配制等),集中学生到实验室练习。

  四、注重对最近三年会考试卷的分析,特别是去年的会考试卷,分析《化学与生活》和《有机化学原理》中选择题的难度系数,明确会考的难度。明确后阶段要落实的知识,通过学案让学生落实主要知识点。

  五、团队配合,落实好最后的押题工作。最后通过学校订的十套会考模拟题训练学生的答题能力,减少主观因素的影响。在学校周末组织的会考模拟中找出分数线下的部分学生进行专门辅导,利用第四节晚自习进行强化训练,尽量减少不及格的学生人数。

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