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我们熟悉的人(汇总5篇)

来源:我们爱旅游

我们熟悉的人(1)

陌生的道路,陌生的自己。不知道何时遇见那个自己熟悉的人。这种事情是冥冥中注定的,还是自己创造的,这是一个值得每个人思考的问题。也许有的人会说,我们身边熟悉的人真的有很多,可是我想问的是,你是认识对方还是熟悉对方,可要知道认识和熟悉是俩个概念的。

认识一个人,其实是很容易的一件事,比如,在新学期,老师会让每个同学都去自我介绍。这个时候,大家都争先恐后的走上讲台,开始了自己的独白。这个时候,你就认识了他们。在他们的身上,你也找到了一定的辨认点。而熟悉一个人是很难的,不过也要在认识的基础上。面对熟悉的人,用我的观点来说,就是他走路的脚步声你都可以辨认出他是谁。甚至是一个背影,也可以来知道他是谁。这就是所谓的熟悉一个人吧!

我们身边熟悉的人并不多,你熟悉你的父母。因为是他们一直陪伴着你长大。他们的一举一动,你都可以知道他们怎么了,或者是发生了什么。你也很熟悉的你的朋友,是他们在你父母不在的时候陪伴着你。你有的时候一生气,或者是心里有什么事情,他们也会第一时间赶到你面前。这也许就是我们身边熟悉的人,同样也是熟悉我们的人。这些人就是自己所拥有的财富,不许忘记他们,不可忘记他们。

人海茫茫,不知道有多少人与我擦肩而过,有的也许终究是过客,有的也只是说起来认识,但真正我们熟悉的也不不是很多,只愿我们珍惜身边熟悉的那些人,我们并没有那么多时间去熟悉那么多的人。

我们熟悉的人(2)

目生的道路,目生的自己。不知道何时遇见那个自己认识的人。这种事情是冥冥中注定的,仍是自己创造的,这是一个值得每个人思索的问题。也许有的人会说,我们身边认识的人真的有良多,可是我想问的是,你是熟悉对方仍是认识对方,可要知道熟悉和认识是俩个概念的。

熟悉一个人,实在是很收留易的一件事,好比,在新学期,老师会让每个同学都去自我先容。这个时候,大家都争先恐后的走上讲台,开始了自己的独白。这个时候,你就熟悉了他们。在他们的身上,你也找到了一定的辨认点。而认识一个人是很难的,不外也要在熟悉的基础上。面对认识的人,用我的观点来说,就是他走路的脚步声你都可以辨认出他是谁。甚至是一个背影,也可以来知道他是谁。这就是所谓的认识一个人吧!

我们身边认识的人并不多,你认识你的父母。由于是他们一直陪伴着你长大。他们的一举一动,你都可以知道他们怎么了,或者是发生了什么。你也很认识的你的朋友,是他们在你父母不在的时候陪伴着你。你有的时候一气愤,或者是心里有什么事情,他们也会第一时间赶到你眼前。这也许就是我们身边认识的人,同样也是认识我们的人。这些人就是自己所拥有的财富,不许健忘他们,不可健忘他们。

人海茫茫,不知道有多少人与我擦肩而过,有的也许终究是过客,有的也只是说起来熟悉,但真正我们认识的也不不是良多,只愿我们珍惜身边认识的那些人,我们并没有那么多时间去认识那么多的人。

我们熟悉的人(3)

【篇一:我身边最认识的人】

天天清晨都会亏看到一个认识的背影泛起我们班上。那就是我们的老师,不论春夏秋冬您老是持之以恒,而我们也不认为然。

是您教会了我们a,o,e。

俗话说得好‘老师像花匠精心培育这祖国的花朵,老师像烛炬,照亮了孩子们前进的道路;老师像春禅,不辞辛劳的编织着理想的彩虹;老师像书;让渴想知识的孩子们在书中遨游。

每个人的心中都有一个慈爱,平易近人的老师。

牟老师有一头黝黑的短发,高高的身材,身着朴素,在他脑海里不知有多少的知识。上课时话语滔滔,就像一个辛勤的下蜜蜂一样孜孜不倦的把知识传授给我们!

一枪,我上二年级的时候,学习不怎么好,可后来在牟老师的鼓励与启发下进不可大了。还受了牟老师的表扬呢!我心里像喝了甜美一样的。

一年级的时候,牟老师当了我们的班主任,到现在已有五年之久了。在这五年中,我们在老师的鼓励下,从阳光变得成熟,从调皮变得懂事,从胆小变得勇敢,在老师的鼓励呵护下,葱一棵只能依靠别人的‘幼苗’变成了能遮风挡雨的‘渗天大树’。这些都是老师的功劳。

老师像播种机;勤勤恳恳的撒着但愿的种子。老师像黄牛;没有一丝的怨言,只是在默默无闻的工作者。我们班的班主任就是这样一个人。在我们的心中您永远是我们的老师。

我最喜爱的老师!

【篇二:我最认识的人】

我最认识的人是我的妈妈。

她中等身材,微胖,一头黝黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,似乎两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱,让我给那些乞讨者。我觉得很害羞,随手把钱扔在了乞讨者眼前的盒子外边,就立即跑回妈妈身边。本认为妈妈会表扬我,谁知妈妈却严肃地批评了我,严厉地说:“每个人都有碰到难题的时候,每个人都会有需要匡助的时候,今天你匡助了别人,当你碰到难题时,别人也会来匡助你。‘贫者不吃嗟来之食’,即便是乞讨者,他也有他的尊严,你刚才扔的动作会让别人以为你是一种施舍,匡助别人时要发自内心,一定要诚心实意。”

听了妈妈的话,我既惭愧,又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者眼前,取出零钱,双手轻轻放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

这就是我善良的妈妈,从她的上行下效中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。

【篇三:我认识的人】

谈起我认识的人,大家会情不自禁的说:“哥哥姐姐”“爸爸妈妈”“爷爷奶奶”“弟弟妹妹”……总之谜底五花八门,谈的全是亲人,告诉大家,天天大街是谁扫的呢?垃圾是谁拉走的呢?是清洁工叔叔阿姨们,假如不是他们,大街不会那么干净。

上三年级的时候,天天早上我都会被一阵沙沙声吵醒,那时我感到十分希奇,很想看看那是什么,可又不敢,跟着时间的推移。心中的迷揭开了。一天早上,我从二楼向下看,看到一个男人拉着一辆车,一个怒人在扫地,两人又把垃圾拉走了,我悄悄的看着一切,心里想:她们不累,不困吗?从此以后,我天天都把这当作起床号。

一天下战书,我放学回来的时候,看到一名清洁工阿姨和一名饭店老板吵架,那饭店老板有吵有拍手还骂她,可清洁工阿姨没说什么。最后城管来了,了解了情况后,说:“什么都别说了,每人罚五十元。”清洁工阿姨马上交了,可饭店老板不交,还说:“我不罚,他罚才对。”结果被罚了100元,我十分兴奋。

清洁工们,我感谢你们,感谢你们把城市扫的这么干净!

【篇四:我认识的人】

我认识的人有许多,但我最认识的人是我的妈妈,我十分了解她。

我的妈妈中等身材,她有一头黝黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温和得像一头羊;我做错事或读书不专心时却像一头野牛,脾气十分急躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将,上网查资料。妈妈读书时很用功,经常夜以继日。妈妈说过:“在家里一边嗑瓜子,一边备课也是人生一大享受!”呢!

妈妈是个中学生物教师。她常常教给我有关生物学的知识,也许是由于遗传基因的关系,我也酷爱生物,在妈妈的潜移默化下,我对生物的知识也明白良多。所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次,老师要教一篇课文,标题问题叫——《翠鸟》,她让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈允许了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的似乎对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。

妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的糊口朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,由于她给予了我真诚的爱和没有止境的知识!

我们熟悉的人(4)

他,是一个活泼可爱的男生,个子不高,但很结实。脸圆圆的,眼睛滴溜圆,像一对晶莹的葡萄。他的外貌和年龄不太相称,使人一般不敢相信他是我们班的老大。

他,是我们班的“开心果”。他身上的“快乐因子”多得让我疑惑不解。他和同学们的心情通常是个对比!

记得上一次秋游行,我在拍摄录像,当我开拍时,同学们也许是因为有些紧张,表情马上严肃起来,有些不自然。而他,虽然双唇紧闭,一言不发,但从他快速飞转的眼珠,向上扬起的嘴角,时不时翻动着的眼皮,好像有一肚子的喜事和欢乐要对全校的同学说“我是五(2)班的开心果”。他的`微笑,也带动了同学和老师继续欢乐起来,哪里有他,哪里就会立刻充满欢声笑语。真不愧为是我们班的开心果。

他,还是个精通古文的小先生。自从参加了周一下午的古文兴趣班,他的语文成绩越来越好,甚至有时一时兴起,连作文也喜欢用古文写,“之乎者也”,满腹经纶。可以说,在他那双慧眼里,实词虚词,唐诗宋词,古今异义全部不在话下,没有半点问题。在考试中,我们的失分点古文,确实他拿分的拳头产品。如果几年后,他着长衫,头带方巾,用古文来和我们交流,成为一名古文先生,那是多么有趣的情形啊!

他,是一个活泼可爱,精通古文,性格急躁的小男生。哦,对了,他还有一个特别的姓氏,你知道他是谁吗?

我们熟悉的人(5)

“哈哈哈”大家在教室里捧腹大笑,为什么那么高兴呢?当然少不了这个主角喽!他就是施叶昕。“这个爆笑大王,害我肚子都笑疼了!”我一边捂着肚子一边笑个不停。他又来我这儿装模作样地背书:“我穿过一排排缝纫机,大喊:咩(妈)——咩(妈)——”“错了!”我打断了他:“不是咩咩,是……” 话音未落,他又接着说:“哦!不是咩咩,是哞哞——” 这施叶昕,又来逗我笑了,我生气地说:“不来给你背了。” 他顿时改口道:“本人神经错乱,信号输入太多,导致嘴巴乱说,应该是妈妈”看他这样子,我是又好气又好笑。 施叶昕不仅在背书时好笑,连上课也是如此。在三年级的时候,胡老师正在上课,提出一个问题,只有施叶昕一个人高高举起了手,老师很高兴,就叫了他:“施叶昕,你来回答吧。”他站起来说:“嗯 ——嗯 ——”旁边的同学提醒他,“快说呀!”他才慢悠悠地说:“嗯——忘了!”全班都哄堂大笑,有的扒在桌子上笑个不停,有的把头埋的深深的笑着,还有的笑得坐不稳了,连生气的老师也给逗乐了。据我统计,这是施叶昕第N次创造爆笑记录了。 有人说他无聊,有人说他调皮,有人说他可爱,你觉得呢?施叶昕就是这样一个开心果。哦,他又在说笑了,我得赶紧听去了,不多说,拜—拜!

调皮、可爱、有趣,有这样的同学,生活一定会增色不少的!

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