苏教版小学语文五年级教案——庐山简介

教学目标

1.了解庐山的地理位置和地貌特征。

2.学习庐山的历史文化，掌握庐山的风物人情。

3.培养学生热爱自然、尊重历史、爱好旅游、关注环保等情感与态度。

教学重点

1.掌握庐山的地理位置和地貌特征，了解庐山的历史文化及风物人情。 2.培养学生热爱自然、尊重历史、爱好旅游、关注环保等情感与态度。

教学难点

1.帮助学生认识庐山的历史文化和旅游资源及其保护和开发的重要性。 2.引导学生理解了解庐山景区所需要的专业知识和技能。

教学内容

庐山简介

庐山位于中国江西省中部，是中国著名的风景旅游胜地和文化名山。庐山海拔高度为1474.6米，是中国东南地区的第一高峰。庐山因其秀美的风景和悠久的历史文化，被誉为“中国名山之首”。

庐山的地貌特征

庐山是一座典型的花岗岩峰林地貌，有72峰，最高峰为五虎亭，海拔1474.6米。主峰围巾岭海拔1470.3米。庐山有许多奇峰怪石，其中最有名的有芙蓉峰、花石峰、锁龙岩、三叠泉等。庐山有丰富的水资源，多名泉、多瀑布、多江河。

庐山的历史文化

庐山的历史悠久，早在周朝时期就有文化活动。唐朝时庐山就已成为道教圣地。庐山是中国古代历代文人墨客倾心景仰和题诗赋词的地方，是中国古代文化的重要发源地之一。庐山的历史古迹众多，其中最有名的有白鹭洲、花石窟、彭祖寿庙、五老峰、龙虎山等。

庐山的风物人情

庐山的人文与自然景观相得益彰，有许多世界闻名的景点，如花石磴、花蓮洞、鹅喉寺、三叠泉、岳麓书院、状元洞、（道教）庐山大街、鼓乐峰等黄江古镇等。

庐山的旅游资源

庐山旅游资源丰富，有山、水、林、洞、瀑、泉、溪、古迹等多种景观，“三分天下风景在江南”，庐山景区的美景远近驰名，经过多年的开发和建设，集观光旅游、避暑休闲、科学考察为一体，是声誉极高的国家5A级旅游区。

庐山的保护和开发

庐山是中国著名的风景旅游胜地和文化名山，其保护和发展意义重大。对于庐山的保护，应当采取科学的保护措施，充分挖掘庐山的文化和旅游资源，让更多的人了解和喜欢庐山，进一步推动庐山的旅游发展。

教学方法

1.讲解法，对学生进行庐山地理地貌、历史文化及风物人情的详细讲解，介绍其旅游资源和保护开发等情况。

2.互动探究法，通过庐山相关的故事、传说等带领学生了解庐山的历史文化。 3.图片展示法，通过图片展示的方式，让学生更直观认知庐山地貌和风物人情。

教学评价

1.通过教学活动，检验学生是否能够熟练掌握庐山的地理位置和地貌特征，了解庐山的历史文化及风物人情。

2.评价学生是否具有热爱自然、尊重历史、爱好旅游、关注环保等情感与态度。

教学扩展

1.学生可以自行针对庐山景点进行深入研究，搜集庐山旅游资源等相关信息。 2.引导学生认识旅游的重要性和自然资源保护意义。

3.组织学生进行户外探索活动，深入了解自然、感悟生命与大自然的和谐共生。