《幼儿教育》-幼儿园大班艺术：小小魔术师精选

 教学资料参考参考范本 《幼儿教育》-幼儿园大班艺术：小小魔术师精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 4 活动背景： 一次和小朋友聊天时讲到了《小神龙俱乐部》这个少儿电视节目中的“艺术畅想”栏目，其中有个外国叔叔，能用生活中常见的一些木块、布头等材料创造出视觉效果十分好的艺术作品，如打棒球的人、斑点狗等等，小朋友对这个叔叔崇拜不已。我就建议：你们也可以来试一试啊，也许也能象个艺术家一样做得很棒呢，小朋友都激动极了，于是就诞生了这次活动。 活动目标： 1、引导幼儿尝试选择生活中常见的材料创作作品。 2、大胆创作，发展幼儿的创造力、空间感知能力、合作能力，培养求异思维。 3、体验运用多种材料创作的乐趣。 活动准备： 1、各种材料（木块、绒线、扑克牌、苹果网、包装带、筷子、瓶盖、彩笔……） 2、若干地毯、录音机、磁带、照相机等。 活动过程； 一、导入：参观狐狸太太的魔术公司。 师：我是狐狸太太，新开了一家魔术公司，请你们去参观一下，好吗？（带幼儿参观各种材料） 师：刚才，你们看到了我的公司里有些什么材料？ 二：欣赏狐狸太太变魔术。 2 / 4 师：狐狸太太看到有这么多的小朋友来参观，十分高兴，要露一手给大家看看。请你们仔细观察，狐狸太太用这些我们生活中经常见到的材料变成了什么？[师迅速地在蓝色地毯上用苹果网、彩带、圆盘变出一副海景图（边演示边讲述画面内容）：蔚蓝的大海在轻轻的起着白色的海浪，水母在海里悠闲地飘荡着，彩色的螃蟹在沙滩上爬来爬去，真是美好的一天啊！] 师：你们看到狐狸太太变出了什么作品？用什么材料变的？ 三：学做小小魔术师。 师：你们也来做个小小魔术师来变变变，好吗？请你先用眼睛仔细看看这儿的材料，再闭上眼睛想一想，它们会和你说些什么悄悄话呢？它们会变成什么呢？（幼儿思考一会儿）你来说说想用什么材料变什么作品呢？ 师：你还可以和好朋友互相交流一下你们的想法，然后可以一个人或者和好朋友一起选择合适的地毯进行变变变。（考虑好的幼儿开始创作） 四：幼儿变变变，狐狸太太播放轻柔的音乐巡回了解、观察幼儿的创作过程并做适当指导。先完成的幼儿可以去旁观同伴的作品。 五：介绍作品。 师：你（你们）变出了什么？用的什么材料？把你（你们）变的作品编个小故事讲述一下。和你们的作品一起合个影。 师：这个作品是谁变成的？你们先别告诉大家，让小朋友先来猜一猜你究竟变的是什么？ 师：狐狸太太很喜欢这作品，因为颜色很鲜艳，特别漂亮，我想和这个魔术师一起合个影，谁来给我们照个相？ 3 / 4 狐狸太太对你们这些小小魔术师十分满意，以后请你们为森林里的小动物变魔术，好吗？（在轻松的音乐中结束） 4 / 4