教学目标：
击外来侵略者—蒙古军队的可歌可泣的历史。
二、过程与方法目标：在活动中培养交往能力、团结合作能力、遇到问题后想办法解决问题的能力。
三、情感、态度、价值观目标：通过活动加强爱国主义教育，珍惜我们身在和平的国家的好环境。
教学重点：
通过活动加强爱国主义教育，珍惜我们身在和平的国家的好环境。
教学难点：
在活动中培养交往能力、团结合作能力、遇到问题想办法解决问题的能力。
教学过程：
第一环节：确定游览地点
一、考古新闻导入
同学们，你们知道我们居住的地方有人类生活的时间有多久吗？我手机上有一则新闻，看了这则新闻后，就能知道我们家乡的历史了。
二、确立游览地点
（一）学生读新闻。
【今日关注】
>>继今年7月在马鞍街道石马社区发现清代“禁毒鱼虾”告示石刻后，该街道又相继发现龙子凼汉墓群、玉屏汉墓群和龟陵城遗址。目前，该街道正全力配合相关部门做好发掘工作，龙子凼汉墓群预计今年12月中旬完成挖掘，另外两处墓群和遗址预计2018年2月完成挖掘。
龙子凼汉墓群位于马鞍街道盘龙社区三峡库区消落区，由重庆市文化遗产研究院承担发掘工程，发掘面积1200平方米，已发现商周遗址1处、汉代土坑墓2座、汉代砖室墓4座、明清古窑址1座以及出土文物若干。
玉屏汉墓群位于马鞍街道玉屏社区，为三峡工程消落区后续发掘项目，由涪陵区博物馆承担发掘工程，发掘面积1000平方米，已发现汉代砖室墓4座、明代石室墓1座。
龟陵城遗址又名东堡寨、三台寨，位于马鞍街道玉屏社区，为宋代古战场遗址和古城址，
是南宋涪州治所所在地，由重庆市文化遗产研究院承担发掘工程，发掘面积1000平方米，主要发掘任务为核准原古城墙遗址和署衙位置，为后期遗址公园建设提供依据。（记者 冉富月）
（二）同学们对新闻中出现的几个古遗迹中的哪个地方感兴趣呢？想不想我们一起去游览这个地方？（教师引导学生游览古战场）
（三）对这个地方有什么想了解的问题吗？收集问题并板书：建于何时？何人所建？为何而建？现状？我们家乡还有其他寨吗？
（四）解决以上问题的方法和途径有哪些呢？教师在前后排同学讨论后收集意见并板书：问人；上网查；利用微信、QQ、论法发帖等；向文化部门了解。
（五）布置任务：分组解决问题
第二环节：分组收集古战场相关知识
一、分组收集相关知识
二、各组汇报收集到的情况
三、游览的注意事项。
同学们，期待我们这次的旅行吗？那我们出去要注意哪些问题呢？
小结：注意安全；讲文明；互相帮助；多学习（多看、多想、多问）
第三环节：实地游览古战场
一、 集合整队，讲解注意事项。
二、 随着导游的介绍有序游览。
三、 小结游览情况，结束游览活动。
第四环节：活动总结
一、分三个大组进汇报活动的收获
要求大组长收集意见后制作PPT，大组派同学上台进行汇报。
二、教师总结
同学们，刚才三个大组的同学从各自的体会，从不同角度做了不同的汇报，汇报得很好。特别是第三大组的汇报让我们重温了南宋后期本地军民反抗蒙古军队入侵的历史，把我们带到了当年壮怀激烈的场景，让我们感受到了赤心报国的光荣传统，不屈不挠的英雄气概。更重要的是从古代战争和当今叙利亚还处在战争中的例子中懂得了要珍惜和平。让我们用掌声感谢几个大组的精彩汇报。
有句话叫 “读万卷书，行万里路”。希望同学们有机会多出去走一走，了解我们祖国的大好河山的优美风光，感受我们祖国灿烂悠久的历史。
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