一年级孩子具备的良好的学习习惯

发表时间：2020-11-12T15:20:44.047Z 来源：《教育学文摘》2020年21期 作者： 周丹菊[导读] 2019秋季开学时，我就给两个班的孩子讲 周丹菊

湖北省宜昌市深圳路小学 湖北 宜昌 443000

2019秋季开学时，我就给两个班的孩子讲：你们已从幼儿园的小朋友成为了学校的小学生！在幼儿园以玩为主，但是到了一年级以学知识为主，要在玩中快乐学习。在第一次家长会上也给家长提出了要求——要培养孩子良好的学习习惯。一、培养孩子上课认真听讲的好习惯。

想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。认真听讲，积极回答问题！ 老师新教的知识点，没有学会，一定要孩子向老师或者家长说出来。

疫情期间，有的孩子忠于手机游戏，以上网课的名义偷偷玩游戏，所以每次上课前就提醒孩子们要专注听讲。用多种方式教学方式尽力打造有趣的课堂，让孩子们充分感受网课的魅力，从而全神贯注地上好每节数学课。二、要培养孩子勤于思考，善于动脑，学会总结的好习惯。

不管什么学科，都有它学科的特点。所学的知识都系统的，要学会思考，勤于动脑，善于总结，这样学会过的东西才可以达到融会贯通，触类旁通。有的孩子在学习时，不用心，不思考，同样的题型练习过很多次，稍有一点变化就会出现错误。就是孩子只会埋头做题根本不会思考、总结。而那些学习优秀的孩子这点就做的很好，什么样的题型练过几遍后，就会总结规律方法，下次再出现，分分钟就可以搞定。

要培养孩子独立自主的学习习惯。

为了充分调动孩子们积极思考问题，积极参与互动课堂，我精心设计了一些有趣的、与现实生活息息相关的数学问题。用亲切的语言及时鼓励每个孩子的发言，并通过视频展现他们精美的拼图、规范的竖式计算等。三、要孩子明白学习是他自己的事情。

作业要独立自主的完成。可能在幼儿园开始，家长就过度地帮助孩子，就连幼儿园老师留的小制作等等要求孩子动手操作的，都是家长亲自动手给孩子完成作业，获得老师的好评，然后皆大欢喜。可是这就会造成孩子对家长的依赖，到了一年级后，家长一定要谨记，可以帮助孩子，但是一定把握个度，学习是孩子自己的事情，要他树立独立自主的学习习惯。 四、要培养孩子认真细心地对待一切事情，切不可马虎大意。

世界上做任何事就怕认真二字，只要你认真对待，没有解决不了的难题。很多孩子不管是写作业还是测试，都会出现不该出现的错误，就是因为孩子的马虎大意造成的。读题不认真，都没有仔细看，就开始下笔写，要求没看清。数字看不对，造成最后答题错误，出现失分现象。所以一年级开始培养孩子认真读题，仔细对待每道题的好习惯，切记马虎大意。也学你的一个小马虎，将来就可能令你的命运改写。

五、要培养孩子自己整理书包的习惯

有的孩子回家写作业，然后第二天该带的作业没带，该带的书没带，你说说这样还能好好的学习吗？所以一定要学会自己整理书包，把书包里的文具书本和作业分门别类的整理好，不要随意堆放，找起来也费劲。六、要培养孩子的预习和复习的好习惯，整理好自己的错题集。

每天放学回家，写完作业后，教孩子把今天所学的知识点加以总结复述，这就是个梳理复习的过程。也可以把第二天孩子要学的内容进行预习，不会的地方要做上记号，第二天上课时要集中精力听取自己不会的知识点，做到有的放矢，会事半功倍。尤其是孩子到了高年级，随着所学的学科越来越多，预习和复习的好习惯一定会对孩子的学习大有裨益。

学习的过程中，一定会遇到难题，然后会出现错误，把这样的题积累起来，经常翻看，温故而知新，也是一种对于学习极有好处的好习惯。

七、要培养孩子多多阅读的好习惯。

阅读的好处，我在这里就不再赘述，但是强调一点，孩子开始阅读时，不要给孩子限定读什么书，完成什么样的读书笔记，达到什么目的，这样你会让孩子觉得阅读没有趣味，反而是负担。就让孩子选择自己喜欢的书，真正的读进去，是有效阅读就好。家长可以和孩子一起阅读，然后和孩子交流沟通，叫孩子谈谈感受，不管孩子的观点是否正确，家长都要给予鼓励表扬，然后不动声色的说出自己的观点。然后叫孩子去比较鉴别，知道什么是正确的什么是错误的，什么是值得学习的，什么是应该摒弃的。

只要孩子进行的是有效阅读就好。慢慢地随着孩子的知识的增长，阅历的增长，他自会鉴别，也会去挑选自己喜欢的一些书籍来看的。

除了培养良好的学习习惯，还要培养孩子良好的生活习惯。教会孩子合理的安排时间，提高学习的效率，切记做什么都在那里磨磨蹭蹭。回到家简单的整理后，就抓紧时间完成作业，不要拖拖拉拉。 自己的事情自己做，整理自己的卧室的内务，洗自己的一些小东西，包括整理自己的书包。一个生活上啦咯邋遢，窝窝囊囊，没有好生活习惯的孩子谁会相信他能够把自己的学习治理的井井有条。教会孩子制定计划，并且制定后一定督促孩子根据计划去执行，使计划得以完成。这个计划可以是学习方面的。也可以是生活方面的，还可以是阅读方面的，马上要放暑假了，可以叫孩子对自己的暑假做出计划，切记制定的计划没有可行性，也切记制定计划后没有得以实行，家长一定起到监督的作用。

一年级的孩子学习成绩低不可怕，但是在一年级没有培养出好的学习习惯，那么随着孩子学业的加深，迟早有一天，他会败于自己的坏习惯，如果家长不重视起来，那么这孩子的将来是可以预见的。

授之以鱼不如授之以渔，教会孩子学会多少不重要，教会孩子怎么学很重要，在一年级培养孩子的良好的学习和生活的习惯，才是重中之重。

通过一年级上学期在学校和家里的正常培养和疫情期间，充分利用网课的最优化教育，家长们的大力配合，孩子们各方面的习惯都有很大的进步。在新的学年里，将继续从习惯抓起，强化训练。做好家校合作，争取使孩子们更加优秀！