幼儿园大班数学教案《换钱》

（学习版）

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序言

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幼儿园大班数学教案《换钱》

活动目标

1、复习巩固对人民币元、角的认识，进行点数并记录。 2、知道人民币可以在市场上流通用于购买物品，学习简单的使用方法，练习50以内的加减。

3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。 4、让幼儿学习简单的数学题目。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、课件

2、不同面值的人民币 活动过程

一、观察画面，认识、区分人民币。

1、取出钱币，请幼儿说一说画面上的钱币分别是多少。 2、引导幼儿仔细观察各种钱币上的图片，比较这些钱币的不同。 可根据钱币的明显特征，如数字、文字、图片色彩等加深记忆。 二、进行“装钱包”游戏，巩固对人民币的认识。 按照老师的指令将不同面值的钱币放到钱包里， 三、换钱游戏“我们一样多”，学习钱币等值兑换。

1、教师拿出一张五元钱，幼儿利用角币任意组合，与五元等值。 鼓励幼儿说出自己的组合方法，最后教师帮助幼儿归纳五元钱的

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不同兑换方法，展示在黑板上。

2、逐步引导幼儿进行10、20、50的兑换。 四、情境游戏“买水果、买玩具”，练习购物。

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