陈杰：母亲节是什么时候？ 迈克：5月的第二个星期日。 祖姆：生日快乐，妈妈！ 祖姆的妈妈：谢谢你。
萨拉：今年中秋节是什么时候？ 吴一凡：9月27日。
萨拉:在中秋节你通常做什么？
吴一凡:我们吃月饼。我们家也将会吃生日蛋糕。
萨拉：中秋节吃生日蛋糕？！
吴一凡：今年我堂弟的生日在中秋节！ 萨拉：太好了。
cousin堂[表]兄弟姊妹; 远亲，同辈 this year今年
A Let’s talk
琼斯先生：4月份有一些特殊的日子。 张鹏：它们是什么？
琼斯先生：愚人节和复活节。 张鹏：愚人节是什么时候？ 琼斯先生：4月1日。 张鹏：复活节呢？
琼斯先生：今年是4月5日。 张鹏：哇！我喜欢4月！
和同伴谈论下面的假期。
琼斯先生：中国国庆节是什么时候？ 张鹏：10月1日。
Let’s learn
埃米：运动会是什么时候？ 约翰：4月4日。 Ask and answer
陈杰：英语测试什么时候？ 埃米：11月2日。
B Let’s talk
陈杰：你的生日是什么时候？
迈克：我的生日是4月4日。 陈杰：那天也是我们妈妈的生日。
迈克：太好了！你将要为你妈妈做什么？ 陈杰：我将会为她煮面条。 迈克：中国的面条很好吃！
陈杰：到时请过来吧。我们可以为你们两个举办一场生日聚会！
have a birthday party 举办生日聚会
角色扮演
约翰：你的生日是什么时候？ 陈杰：我的生日是1月1日。 约翰：那天是元旦。 陈杰：是的。
Let’s learn
罗宾：爷爷的生日是什么时候？ 吴一凡：10月12日。
Look and write
吴一凡：你的生日是什么时候？ 埃米：我的生日是3月21日。
Read and write
两只刚出生的小猫。
萨拉的猫生了两只小猫。读萨拉的日记。 4月15日
我的猫生了两只小猫。因为他们很小，它们是粉色的。他们仍然看不见。 4月21日
小猫六天了。当它们饿了的时候，它们会弄出响声。现在它们有了白色的毛。它们很可爱。 4月26日
它们的眼睛睁开了！是蓝色的。 5月3日
小猫现在会走了。它们可以和罗宾玩耍了。 make noises 弄出响声 can 能；会；可以
Let’s check
the girl’s birthday 女孩的生日 the boy’s birthday 男孩的生日 the man’s birthday男人的生日 the woman’s birthday女人的生日 on that day 在那天 go hiking 去远足 collect leaves 收集树叶
leaf（复数）leaves knife（复数）knives very funny非常有趣 practise my song 练歌 sure（同义词） of course当然 Don’t worry！别担心！
用序数词表示具体的日期
在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。 June 1st,2014 读法是：June t first, two thousand and fourteen 翻译是：2014年6月1日。
重点句型
1、询问别人具体日期的句型及回答。
句型结构：问：When is+节日/活动？（···是什么时候？）
答：It’s on+月份+序数词。·（··月···日）
例：When is Children’s Day?（儿童节是什么时候？） 答：It’s on June 1st. （ 6月1日）
2、询问生日的句型及回答
句型结构：问：When is +某人的+birthday? （···生日是哪天？）
答：It’s on+具体的日期。
When is your grandma’s birthday?你奶奶的生日是哪天？ Her birthday is on June 16th.她的生日是6月16日。
问：When is Miss W hite’s birthday?（ 怀特小姐的生日是哪天？） 答：It’s on July 1st. （7月1日。）
发音：th--/θ/ three thin thirteen maths th--/ð/ this that mother brother
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