16、家乡新变化 第一课时
2023-12-18
来源：我们爱旅游
芜湖县南湖学校小学部2017-2018学年度第一学期品德教学设计 课 题 16、家乡新变化 备 课 人 课时安排 2课时 授课班级 1、了解家乡变化，感受家乡发展，为家乡感到骄傲。 2、知道家乡传统特色，愿意主动接触、学习、传承。 教学目标 3、进一步萌发对家乡的热爱之情，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。 教学重难点 教学准备 了解家乡变化，感受家乡发展，为家乡感到骄傲 多媒体课件；课前搜集资料。 第一课时教学过程预设 一、我家门前新事多 1、师：今天在上课之前，老师想请同学们一起欣赏几张家乡的照片。（课件出示）你看到了什么？ 生：我发现以前我们的家乡破破烂烂，现在变得漂亮了。 生:我发现以前人们买东西需要排很长的队，等着营业员帮着拿。现在的超市里，人们可以根据自己的需要取东西，很方便。 …… 2、师：同学们的发现可真棒！我们的家乡在不同方面都发生了巨大的变化，课前布置大家去寻找家乡的变化，都发现了什么？接下来就让我们围绕课前收集到的家乡某一方面的变化在全班进行分享。 3、师生共同讨论家乡的变化。
1
芜湖县南湖学校小学部2017-2018学年度第一学期品德教学设计 二、家乡传统代代传 1、师：刚才同学们说家乡这里变了，那里变了。可是老师却发现还有好多没变的传统。请看图片（课件出示），为什么这些没有变？ 学生交流后，教师提升：传统的美德需要代代相传，传统的技艺里凝聚着我们祖先的智慧，传统的建筑镌刻着我们祖祖辈辈的记忆。 2、师生共同欣赏家乡特色 16、家乡新变化 板书设计
家乡的变化 2