浅谈歌唱中的咬字吐字与发音

浅谈歌唱中的咬字吐字与发音

作者：吕博

来源：《艺术科技》2013年第12期

摘 要：声乐艺术主要通过艺术化的声乐表现形式来实现。在歌唱艺术中，演唱者通过一定的技巧来实现歌曲情感的抒发，在整个演唱过程中，咬字吐字以及发音都是比较重要的环节，规范的咬字吐字，字正腔圆的发音才能实现歌曲的完美展现，达到特定的艺术表达效果。因此，注重咬字和吐字，注重发音规范对歌唱十分重要。本文介绍了歌唱中咬字吐字的基本规律以及规范，分析了当前一些歌唱中存在的咬字吐字问题，针对咬字吐字和发音问题提出了相关的看法。

关键词：歌唱；咬字；吐字；发音 1 歌唱中咬字吐字中存在的问题

我国的歌唱主要以汉语语言演唱为主，在汉语语言歌唱中，咬字吐字是十分重要的。但是，在实际歌唱过程中，一些咬字吐字问题普遍存在，这些问题对歌唱的艺术表现造成了很大的影响。常见的咬字吐字问题主要有以下几种： 1.1 字头发音问题

字头发音指的是拼音中的声母辅音部分，字头发音是整个歌唱发音的关键，字头发音的准确性决定着整个发音的字正以及字意。准确的字头能够保证字腹的准确性，还可以使歌唱的吐字过程更加连贯，更加流畅。一些歌唱过程中，不注重字头的发音，字头发音时没有清晰的表达出字头的音准以及力度强弱，字头没有“咬准”，整个发音就不准，歌唱效果就不佳。只有在字符发音时，合理的控制气息来做好蓄气工作，这样歌唱的气息才会更加充分，发音就具有弹性和活力。

1.2 字尾发音问题

字尾属于吐字和发音的结束部分，通过字尾来实现音节韵母的收尾工作，做好了歌唱的字尾发音，才能使整个演唱有始有终，给听众一种浑然一体的而感觉，字尾发音不准，前面唱的再好，也会产生虎头蛇尾的感觉。因此，字尾发音对于整个歌唱意境的完整表达具有重要意义，一些人在歌曲演唱过程中，在咬字、吐字的字尾处理上，存在很大的问题，破坏了整体音节的完整，影响了整个歌唱的效果。 1.3 声调问题

声调是音节的音高变化，体现了字音的高低升降变化。汉语声调系统中，声调分为四种，通俗的说是一声、二声、三声和四声，在学术上称作阴平、阳平以及上声和去声。拼音中，不

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同的声母和韵母的组合，会形成不同的声调，同样的声韵母组合在不同的语言环境中，也有不同的声调。通过声调来进行不同字义和发音的区别，效果比较明显。在歌唱过程中，通过对声调的把握可以起到抑扬顿挫的效果，进而抒发歌唱情感。在歌唱过程中，一些演唱者不注重声调，没有做好歌词与旋律的统一。结果带给听众一种感情不深，不亲切的感觉。 2 歌唱中咬字吐字以及发音方法 2.1 歌唱咬字方法

在歌唱中，咬字主要包括对字音字头、字腹以及字尾的把握，咬字是歌唱过程最重要的部分之一，歌唱过程中将字咬住了，字音才不会跑，吐字才能准确，歌唱音准才能更好，可以这么说，咬字是整个歌唱过程的基础，因此，歌唱中注重对咬字的控制十分重要。在咬字中，字头部分是指声母的发音，主要通过蓄气来实现，蓄气越足，歌唱中的气息越稳定、越充分，歌唱的发音就越富有弹性，发音效果也越好。如果声母的发音软绵无力、松散的话，造成韵母的发音也不清晰。此外，对字头发音的准确性操控也可以锻炼也歌唱者对气息的运用以及掌控能力。通过声母三个阶段发音的操控，掌握很好的歌唱气息运用技巧。 2.2 歌唱吐字训练方法

（1）朗诵。在歌唱吐字训练中，通过朗诵可以达到很好的效果，朗诵是一种传统的语言艺术表现形式，一般应用于舞台诗歌表演、台词演说以及戏曲等方面。在汉语歌唱中，歌词主要由词句、诗词组成，因此，在歌唱吐字训练中采用朗诵训练，是一种行之有效的方法，朗诵训练中，进行歌词声调拉长朗诵练习，整体把握歌词字头、字腹以及字尾的音节，对歌词的整体结构也有了初步掌握，在歌唱中就能熟练的对歌词进行吟唱，做好歌词吐字清晰，韵律准确，意味深长。但是，需要注意的是，朗诵训练中需要将朗诵和说话区别开来，朗诵要特别注意语势和语境，需要富有情感，通过对呼吸的调节来做好对气息的控制，在不断的训练中逐渐的扩展自己的音域，利用演唱中的共鸣效应，来达到美好的歌唱效果。

（2）歌唱中情感的融入。在歌唱艺术中，情感是整个歌唱活动的灵魂，通过富有感染力的歌唱，才能进行情感的传达，和观众间产生共鸣。歌唱中情感的运用主要体现在咬字吐字的节奏变化以及韵律调整等方面，例如对咬字吐字松紧程度的把握，咬字前后、快慢的调整等。不同的歌曲表现的情感有所不同，因此，运用不同的咬字吐字方法可以实现不同的情感表达，在一些比较雄壮的歌曲演唱中，需要采用比较紧、比较快的咬字方法，注意咬字的力量和弹力，以刚性发音为主，给人一种铿锵有力、迸发力十足的感觉，让听众听了之后心潮澎湃；进行情感欢快歌曲演唱时，咬字过程比较轻快，通过口腔小而快的咬字，干脆利落的完成发音和演唱。综上所述，在咬字过程中，通过情感的融入，很好的提升了演唱水平，实现歌唱的艺术表现目标。

2.3 歌唱中的发音

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歌唱发音，是在咬字吐字的基础上对歌词音节的掌握，歌唱的发音是歌唱艺术表现的载体。在歌唱过程中，歌唱发音相比于我们日常生活中的言语发音有所不同，歌唱发音是一种“夸张”的发音方式，通过夸张和强化的发音方式来进行特定语言形式的表现，因此，歌唱发音练习不是通过平时正常的语言发音练习就可以实现的，发音练习需要经过专业的训练，对发音方式、发音音准等进行练习，进而扩展音域，完善发音结构，才能实现歌唱中良好的发音，歌唱过程中咬字吐字不清晰，发音不准确，观众在聆听过程中就听不清楚，感受不到演唱者的思想和情感，整个歌唱过程的艺术表现力就大打折扣了，整个歌唱就是一项失败的艺术活动，因此，演唱过程中的发音，需要掌握开、齐、撮、合等基本的吐字规律和发音规律，发音过程需要气沉丹田，腹部用力，然后通过口腔、牙齿、嘴唇等器官的综合运用来实现。只有通过对咬字吐字以及发音规律的掌握，对演唱音节的字头字腹以及字尾都进行合理的控制，演唱过程中才能吐字清晰，演唱音准才能保障，才能达到良好的演唱效果。 3 结语

歌唱是一种常见的艺术表现形式，在艺术形式中占有重要地位。在歌曲演唱中，需要掌握必要的演唱技巧，通过对咬字吐字以及发音等方面的技巧控制，可以很好的而实现歌唱艺术表达。因此，歌唱训练中，注重对咬字吐字以及发音的练习十分重要，咬字过程注重对字头字腹以及字尾的把握，吐字练习可以通过朗诵等途径来实现，进而增进歌唱的情感表达，发音练习要注重对音节的控制，进而实现歌唱的语言的准确性，实现歌唱艺术的展现，带给听众美好的听觉享受。 参考文献：

[1] 缪婷婷.浅谈咬字、吐字在歌唱中的重要性[J].大观周刊，2012（51）. [2] 董秀萍.歌唱中咬字、吐字与气息探究[J].内蒙古艺术，2012（1）.

[3] 刘晓京.歌唱教学中的“字正腔圆”问题[J].齐鲁艺苑：山东艺术学院学报，2012（1）. [4] 刘彩云.歌唱发声练习方法的点滴体会[J].学周刊：C，2012（2）. 作者简介：吕博，宝鸡文理学院音乐系，讲师，硕士。