一、教学目标
1、知识目标
掌握提高经济效益的主要途径，中职生成为高素质劳动者的努力方向；理解人力资源是第一资源，中职生成为高素质劳动者的重要性；了解企业的含义和类型，走向世界的中国企业，劳动模范。
2、能力目标
能对周围企业的生产以营状况进行判断分析，阐述诚信、创新在现代经济生活中的价值；以实际行动提高自身素质；采集就业信息，调查市场需求，努力使自己成为符合市场需求的劳动者。
3、情感态度观念
形成作为劳动者要生产高质量产品的观念，增强质量意识、诚信意识和创新意识；树立劳动光荣的观念，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。 二、教学重点与难点
1、提高经济效益的主要途径、 2、中职生成为高素质劳动者的努力方向 三、教学时数：2课时 四、教学内容： 复习旧课：
上节课我们学习了《价格和价值规律》、《消费和消费观》，影响价格的因素有哪些？价值规律的内容和表现形式是什么？价值规律的作用是什么？常见的消费心理有哪几种？怎样消费才是科学合理呢？ 导入新课：
企业需要什么样的劳动者，这与我们现在的的学习和毕业后的就业密切相关，让我们了解有关企业的相关知识。
一、提高企业的经济效益 1.走向世界的中国企业 2011年世界500强排行榜
案例：浙江义乌——中国小商品城
浙江义乌是一个只有60多万人口的内陆市，却有100多万外来人口，一天有20万的客商涌向此地，光是外国客商就有来自130多个国家的8000多人。联合国与世界银行发布报告称，这里“有全球最大的小商品批发市场”„„ A、请你说说当地有哪些知名的企业。 B、你知道什么是企业吗？
漳州的名企业： 教师归纳：
人们消费的产品和服务，主要是由企业提供的，企业通过向市场输送自己生产的产品，满足消费者的需求，推动社会以济的发展。
2、企业的含义和类型 教师提问：
（1）什么是企业？企业的特点？
（2）根据不同的划分标准，企业有哪几种类型？ （3）什么是公司制企业？我国法定公司有哪几种形式？ 学生回答：
（1）企业是依法设立、以营利为目的、向社会提供商品的经济组织。 企业的特征：
①企业是营利性组织，能够自负盈亏、对自己的经营活动成果承担责任； ②企业必须拥有一定的资产，有自己的名称、组织机构和场所，要按照现行的法律、法规和有关政策规定办理相关的登记审批手续。 辨别下列单位是否属于企业
A、市第一中学（否） B、中国移动（是） C、阳光旅行社（是）D、中国红十字会（否） E、中国一汽 （是）F、东都制衣厂（是）
（2）按所有制形式划分——国有企业、集体企业、私营企业及混合所有制企业
按组织形式划分——个人独资企业、合伙企业和公司制企业
（3）公司制企业是依法设立、由法定数额的股东所组成，以营利为目的企业法人。
我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。
有限责任公司：两个以上的股东出资组成，股东以其出资额为限，对公司承担责任，公司以其全部资产对自己债务承担责任的企业法人.
股份有限公司：通过发行股票筹集资本，把全部资本分为等额股份，股东以其所持有的股份数额，对公司承担有限责任，公司则以全部资产对自己的债务承担责任的企业法人。特征：向社会公开募股集资，企业法人，发行股票筹集资金，承担有限责任
3.提高企业经济效益的主要途径 阅读思考：
请学生阅读课本P13页材料内容并思考：
深圳某医疗设备公司经验对其他公司有什么启发？ 教师小结：
根据学生回答进行小结：深圳某医疗设备公司经验对其他公司的启发是关注
市场调研，发现我国医疗器械大多依赖进口，于是有针对性的走出了一条新路，研制新产品，提高企业的经济效益。 （1）企业的经济效益的含义
企业的经济效益是企业的销售收入与生产成本之间的关系，即产出与投入之比。
（2）提高企业经济效益的含义
提高企业经济效益就是要降低企业的生产成本，以最小的投入，获得最大的产出。
（3）提高企业经济效益的主要方法
思考：青岛生产科技含量高的科技蜡烛，获得较高经济效益，所采取方法是什么？
回答：面向市场生产产品
A.面向市场，开发适销对路的产品
市场需求日新月异，市场竞争激烈，只有生产出适合用户需求的产品，才能给企业带来经济效益。世界著名调研公司AC尼尔森公司在中国30个城市做了一个调研，在顾客最常回顾的品牌中，肯德基占第一位。
请学生阅读课本P13页连线职场材料内容并思考： 中国企业利润低的主要原因是什么？ 教师小结：
根据学生回答进行小结：中国企业利润低的主要原因是没有掌握专利技术。 B.创新技术，推动企业集约型发展。“科学技术是第一生产力”创新技术对企业提高经济效益有着至关重要的作用。企业必须加快技术进步和产品升级换代，积极采用“高、新、精、尖”技术武装企业，使企业的发展方式由粗放型向集约型转变。
案例：1995年，层斥资3亿多元夺得中央电视台首届广告“标王”的山东孔府宴酒厂，由于产品质量优良，加之广告效应，当年实现销售收入9.18亿元，利税3.8亿元。后来，由于质量滑坡，销售不畅，直到2001年基本停产，2002年6月2日零价转让给山东联大集团公司。说明了什么？
C.提高质量，树立良好的企业信誉和形象。产品质量是企业的生命，是企业提高经济效益的基础，是企业生存和发展的有效保证，已成企业的共识。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。
案例：海尔集团——从一个亏空147万元、濒临倒闭的集体小厂到2001年实现全球营业额602亿元（相当于1984年创业时的17000多倍），出口创汇4.2亿美元的大型企业集团，海尔获得了巨大的成功。今天，海尔品牌价值评估已达436亿元。如此辉煌的成就，与海尔所传播的“质量之道”“名牌之道”的文化
理念密切相关，也与海尔“真诚到永远”的服务理念密不可分。
日本的松下幸之助曾说过：对产品质量来说，不是100分就是0分。海尔人为了追求一流的产品，果断砸掉76台有质量问题的冰箱，并明确提出“先卖信誉，再卖产品”。
D.改善管理，提高企业经营管理水平。
“管理出效率，管理出人才”管理是企业永恒的主题。 E.适度扩张，追求规模效益。
“规模出效益”，企业适度扩大规模，生产成本就会随着产量的增加而降低，利润随之增加。
请学生阅读课本P15页连线职场材料内容并思考： 同仁堂为什么能够成为一家基业长青的百年老店？ 教师小结：
根据学生回答进行小结：
A.产品具有独特性安全有效性，满足消费者需求 B.坚持制药古训，保证质量 C.以同修仁德，济世养生为己任 D.坚持“德、诚、信”，树立品牌形象。 二、企业中的劳动者
1.劳动模范显身手
请学生阅读课本P15页王洪军的材料内容并思考： A.王洪军取得优异成绩给你什么启发？
B.王洪军说：“荣誉属于过去，创造和奉献才是应该永远追求的”。你认为成为优
秀员工应该具备哪些素养？ 教师小结：
根据学生回答进行小结：
职校生在岗位上努力工作，持续钻研，即使是工人也能成为企业欢迎、国家认可的人才。
2.人力资源是第一资源
为什么说人力资源是第一资源？
在科学技术突飞猛进、国际竞争日益激烈的今天，企业之间的竞争越来越表现为素质的竞争。
格兰仕:如果你走进格兰仕集团，迎面看到最显眼的一块广告就是：“人是格兰仕的第一资本”。
海尔:海尔集团从一开始至今一直贯穿“以人为本”提高人员素质的培训思路，建立了一个能够充分激发员工活力的人才培训机制，最大限度地激
发每个人的活力，充分开发利用人力资源，从而使企业保持了高速稳定发展。
三星:在员工的培训方面，韩国三星极为出名。初入三星就要进行公司文化、公司制度以及人际沟通、礼仪等培训。据统计，全球三星员工平均每年享受12天的培训时间。
奔驰:奔驰汽车公司拥有8500人的庞大研究队伍。公司十分重视员工培训，经常选派管理干部和技术人员到高等院校学习深造，公司为他们支付学费、报销路费，甚至在食宿方面给予补贴。 （1）人力资源是企业发展最重要的资源。
企业发展中“人、财、物”三个要素中，人是最重要的要素，因此人力资源是企业发展最重要的资源。
（2）高素质的劳动者是企业核心竞争力的关键所在。
企业竞争表现为产品的竞争，技术的竞争，但实质是劳动者素质的竞争。 互动空间：
请学生阅读课本P16页互动空间的材料内容并思考： 你对世界500强企业董事长的话有何理解？ 教师小结：
说明企业中的人是企业发展的最重要最关键的因素。 （3）不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证
当今社会技术飞速进步、产品更新换代加快，新产品不断涌现，只有不断提高员工的技能和素质，才能使企业在激烈的竞争中立于不败之地。 连线职场：
请学生阅读课本P17页孔祥瑞的材料内容并思考 孔祥瑞的事例给你什么启发？ 教师小结：
孔祥瑞的事例说明了不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证 3.成为高素质劳动者 （1）我国劳动力资源现状
我国劳动力资源丰富，但总体素质偏低，具体表现为： A.劳动力整体受教育程度低
B.技能型人才严重缺乏，高级技能人才更为短缺 （2）职校生成为高素质劳动者的重要性
中职生作为未来产业大军的骨干、其素质高低在很大程度上决定了“中国制造”的质量优劣。
（3）成为高素质劳动者努力方向
A.确立职业理想，制定切实可行的职业生涯规划
“志不立，天下无可成之事”认识自身的个性特质，树立职业理想，采取切实可行的措施，实现自己的职业目标。
B.培养道德品质，养成良好的行为习惯
“人无德不立，国无德不兴。”我们应严格要求自己，培养道德情感，养成符合道德规范的行为习惯。
C.学好专业知识，提高职业技能
“万贯家财，不如一技在身。”刻苦学习，打好基础，掌握基本的职业技能和操作规范，提高职业技能。
D.掌握学习方法，培养自学能力
请学生阅读课本P18页毕可顺的材料内容并思考： 毕可顺的来例说明了什么？
以“土博士”毕可顺的事例来说明“活到老，学到老。”知识技术的不断更新要求我们必须学会学习，不断更新知识结构，善于发现问题，创造性地解决问题。
E.提高身体健康水平，增强心理素质
“劳其筋骨、苦其心志”也是我们成为高素质劳动者的重要条件。 本课小结：（略）
布置作业：学习指导与能力训练》P23-24 附板书设计：
第2课 企业的生产与经营 一、提高企业的经济效益 1.走向世界的中国企业 2.企业的含义和类型
3.提高企业经济效益的主要途径 （1）企业的经济效益 （2）提高企业经济效益的含义 （3）提高企业经济效益的主要方法 二、企业中的劳动者 1.劳动模范显身手 2.人力资源是第一资源 3.成为高素质劳动者 （1）我国劳动力资源现状
（2）职校生成为高素质劳动者的重要性 （3）成为高素质劳动者努力方向
教学反思：
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