Preschool Education Study in Recent 15 Years
作者：陈思言
作者机构：深圳大学师范学院教育系,广东深圳518000 出版物刊名：陕西学前师范学院学报 页码：134-139页 年卷期：2017年 第4期
主题词：学前教育 来源期刊 活跃作者 研究热点 发展趋势
摘要：文献检索获得2001年至2015年关于学前教育为主题的中国期刊网核心及CSSCI期刊文献1708篇,对其统计分析显示：来源期刊主要以教育学期刊为主;学前教育的研究经历了萌芽和成长阶段,并即将进入成熟阶段;一批活跃学者已经产生,且一些院校出现了自发形成的研究小组;学者大部分来自师范类高校。就研究热点而言：解决＂入园难＂问题迫在眉睫;提高幼儿教师的素质是提高学前教育质量的关键;政府对学前教育的必要财政支持是促进学前教育公平的有效途径。今后一个时期,学前教育研究处于上升期的发展方向有两个：学前教育政策和学前教育公平;处于恒温期的发展方向有两个：幼儿教师专业发展和幼儿园课程;处于下降期的发展方向是农村学前教育。
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