2022年六年级上册数学日记

2022六年级上册数学日记 六年级上册数学日记 很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是我收集整理的六年级上册数学日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级上册数学日记1 20xx年X月X日晴天 每天晚上我从姥姥家走的时候，是从楼梯走下去的。我发现在每层楼梯拐弯处的墙上有一个用红笔写的数字。从12、11、10、9、8、7、6……一直到1层，这样大家在走楼梯下楼的时候一看数字就知道自己走到第几层了。 六年级上册数学日记2 20xx年X月X日晴天 今天我和妈妈去看话剧?陈小虎?，我们的票号是9排13号和9排15号，进到剧场后，我发现这里的椅子是这样排列的： 第1页 共8页 32……8 6 4 2 1 3 5 7 ……31 双号单号 通过这个发现我知道了剧场里排列椅子时，利用了数学里的单数和双数的排列规律。 六年级上册数学日记3 20xx年X月X日晴天 在体育队中，如果从大排头起，我排在第10个，如果从小排头起，我排在第3个。在放学路队中，如果我上管理班的话，就排在第2个，如果我不上管理班的话，就排在第4个。在班里，我的座位排在第3组的第4个。 六年级上册数学日记4 X年X月X日晴天 我最不能明白的是，为什么整百数的年份要是400的倍数才是闰年，像20数学六年级上册年，1800年都能被4整除，也应该算闰年才对，为什么一定要400的倍数呢？ 为了寻找答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想：咦，说不第2页 共8页 定可以通过这个计算出来。 说干就干，我先把5时46秒转化为20926秒，一天那么有86400秒，用20926÷86400≈0.2422〔天〕，这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1—0.9688=0.032〔天〕=46分4.8秒，再用46分4.8秒×〔100÷4〕=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99〔100—1〕个年份上，而这样，就又多算了24—19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8×〔400÷100〕=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即100—3=97〔个〕，所以每四百年中只有97个闰年。 六年级上册数学日记5 20xx年X月X日晴天 早晨我睁开眼睛发现，数学知识无处不在。比方有的杯子是圆柱形的，有的盒子是正方形的，篮球是球体。我还发现家里的用具有的是三角形的，有的是梯形的，还有很多个形状是不规那么的。形状可以组成各种各样的东西。 六年级上册数学日记6 第3页 共8页 X年X月X日晴天 今天，我仔细看了看我家的 机，上面有1、2、3、4、5、6、7、8、9、0和x、#这些数字和符号，我发现这些数字通过不同的排列组成了很多 号码。我家的是63732156，我爸爸的 号码138数学六年级上册数学六年级上册3578，数字的用处可真多！ 六年级上册数学日记7 在不久之前，我步入了六年级的学习之门。 刚开学不久，我认识了一位让我又敬又怕的数学老师——谢老师。谢老师的课十分有趣，每一堂课都有笑声。谢老师教给我许多知识：园的认识、百分数应用题、圆形的变换、比的知识、统计。其中圆这一内容我掌握地更好，我知道圆有三局部组成：圆心—O，半径—r，直径—d。以后，我要多看一些其他比拟深奥的题目并尝试解答。 对于百分数应用题我还不够熟练解答，我要多做不明白的题目。 希望，在六年级我能够“欲穷千里目，更上一层楼。〞 六年级上册数学日记8 20xx年X月X日晴天 我发现猫也有许多数学。比方，猫的胡子一边3个，不用说了，第4页 共8页 两边和起来当然是6个啦！我还知道猫的胡子作用可大了，胡子可以测量洞口的宽度。这是为什么？原来猫的胡子两侧的长度跟身体的宽度同样长，所以猫在小洞里爬来爬去也不会被卡住。 六年级上册数学日记9 20xx年X月X日晴天 我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的'水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度(38毫升)后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升)，前后两次水位刻度之差就是这一局部筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一局部的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊! 六年级上册数学日记10 10月10日星期三晴 生活中到处离不开数学！ 第5页 共8页 今天，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。 工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。 先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2。5厘米，要想算出圆的周长，再用2。5乘3。14等于7。85厘米如果知道圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘3。14乘2。 我还知道：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 今天，我在家里没事干，就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到这里的，所以很不好测量，最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。 测出了直径。3.14×2.5=7、85〔厘米〕。 这可真是一次有趣的测量啊！ 六年级上册数学日记11 你们知道有几种方法可以画圆吗？第一，我们可以用量角器画两个半圆拼在一起。第二，可以用杯子下面的圆对准画上。第三，可以第6页 共8页 用一根绳子绑成一根笔，把绳子拉直摁住，用带笔的一头来画，这样不仅画的圆，还可以自己调整长度，就像圆规一样。第四，可以先画一个正方形，然后一点点修边儿变为圆形……这些都是画圆的方法。但是最简单、最方便而且画的最圆的还是圆规了，那么问题来了，你们知道用圆规怎么画吗？ 首先，我们捏住圆规的手柄，然后分开的它两个脚，把锋利的一头固定在纸上不动，用带铅笔的一头围着它转一圈就能画出一种很圆的圆形了，是不是很简单呢？ 下面我们来学的是它们之间的关系和定义。针尖所在的点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。并且，我们说两个半径相乘等于一个直径，或一个半径等于直径除以二。同一个圆内，半径和直径有无数条。同时，它也是一个轴对称图形，对称轴有无数条。在同一个圆内，所有的半径和直径都相等。 今天的课已经讲完了，你们学会了吗？相信聪明的你早已掌握的很熟练了吧？ 六年级上册数学日记12 第7页 共8页 今天阳光明媚,我正在家中看?小学数学奥林匹克?突然发现这样一道题：比拟1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷〞地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111111 六年级上册数学日记13 20xx年X月X日晴天 车轮为什么是圆形的呢？因为车轮如果是方形或三角形的话，车开起来就会很颠，而圆形的车轮开起来就很平，而且圆形车轮的汽车坐上去也很舒服，所以车轮是圆的。我还发现八边形比六边形更像圆，六边形比四边形更像圆。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！ 第8页 共8页