体育课的重要性教案

《体育课的重要性》教案

一、 指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，结合初一学生的特点，组织安排教学内容并紧紧围绕新课标的要求展开教学，在教学中对学生进行品德教育，强调体育课注意事项及要求，养成体育锻炼的好习惯。

二、 教学分析

本课以体育与健康《体育课的重要性》为主教材，奥运知识科普为辅。初一学生活泼好动，体育学习中能积极进行学习，从中得到满足和快乐。以《体育课的重要性》为主教材，奥运知识学习为辅展开的课堂活动，不仅可以满足学生的精神需求，还可以使学生享受室内体育课的乐趣，激发学生积极参与课堂的热情。 三、

学情分析

初一学生以为室内体育课就是上自习，做作业的室内课，室内课也是学生认为最枯燥的一节课。学生的身心活泼好动、对新事物的接受能力强、注意力容易分散。而最后奥运知识是学生比较感兴趣的一个环节，所以，安排一些视频，动图吸引学生的注意力，为提高课堂气氛奠定基础。 四、 教学过程

课堂常规：教师用简练的语言讲解本节室内课的主要内容和要求。 热身活动：通过简单的徒手操，活动一下身体各个关节；调动学生的积极性。 实践和提高：在通过学习下面的课件中，了解什么是体育课，为什么要上体育课，让学生进一步提高对体育锻炼的认识，使学生自觉地参与到学习之中，了解每天运动一小时的必然性。通过后面奥运知识学习，使学生对体育锻炼产生浓厚的兴趣。

<体育课的重要性》教案

教学 1、体育课的重要性 内容 知识目标：了解室内体育课的基础知识，掌握体育课注意事项及要求 教 能力目标：提高学生对体育课积极参与的兴趣；发展学生的身体素质，培养碰到困学 标 难敢于去挑战的能力，养成终身体育锻炼的能力。 评价的能力，体现拼搏、勇敢、进取的意志品质。 目 情感目标：在课堂中，体验协同配合的乐趣，培养学生自我学习、自我锻炼、自我教学 重点：养成终身体育锻炼的好习惯 重、 难点：室内体育课的气氛调节，提高全员参与性 难点 课的 时 部分 间 教学内容 负荷 次时数 间 分 1、教师点名登记，清点人数并记录。 2 组织：以教室桌子摆放做好自己的位置 学生活动： 分 1、精神饱满，注意力集中。 2、听从教师安排； 钟 3、明确本课的任务及目的。 组织教法与要求 开 2 始 分 2、师生问好 3、宣布课的内容和目标， 4、板书《体育课的重要性》 部 钟 及注意事项。 准 1、徒手操（4×8拍） 1．组织：站到自己座位旁边的位置上， 简单的活动一下身体各个关节（由上到 下）。 4要求：学生在轻松自然、愉快环境中活动。 1分 次钟 2．教法：在教师带领下活动。 要求：学生模仿，锻炼协调能力， 并认真 做好准备活动，充分活动各个关节和韧 带、肌肉 4 分 1、教师讲解课堂内容 2、学生认真听讲 备 部 分 ① 头部运动 4 ② 扩胸运动 分 ③ 跳跃运动 钟 ④ 腕、踝关节运动 一、出示课件《体育课的重要性》 1、讲解什么是体育课？ 基 本 部 分 27 分 2、我们是为什么要上体育钟 课。 二、提问“影响青少年体质健康下降的原因有什么?小组讨论。我以后会怎么做?” 钟 4 分钟 教师:提问,并在学生回答后进行补充。 学生:积极回答老师的问题。 三、体育课注意事项及要求 1、出示图片，指出对与错。 基 本 部 分 分 钟 服从口令，一切行动听指 挥。 27 （4）上课必须注意安全， 不做危险动作，注意自我保 护。 （5） 体育器材要按时归 还，损坏要赔偿。 分 四、体育锻炼给我们带来的 收获。 钟 1、我们的身体更加强壮， 肌肉更加结实，身材变得更 加健美，心肺机能变得更加 强健我们跑的更快更长、跳的更远更高。 2、我们会学会在未来生活 中有用的运动技能，具有3-4项基本运动技能，掌握 1-2项比较擅长的技能，我 们不会再像以前那样说“我，而是十 什么运动都不会”分清楚。 3、我们能更加遵守纪律， 更能体谅弱者，碰到困难如何去克服，碰到强手也敢于 去挑战。我们会更加自觉地 参与集体活动并完成自己 的职责，成为朝气蓬勃和行为规范的人。 4、我们学到锻炼身体所必须知晓的原理知识，学到许 4 要求：分好小组，齐声朗读，看哪一组读 的最好。 分 教师讲解细节 钟 （1）上课着装要整齐,得体。 2、穿运动装，必须脚穿运动鞋。 （2）上课必须纪律严肃认 真，准备活动充分，积极准 备，认真训练，不做与教学无关的事情。 （3）上课必须听从指挥， 4 要求：认真听讲，积极回答问题。 多保健、安全和救护的知识与技能。 5、我们都更加喜欢运动， 畏惧某些体育项目的同学 越来越少，我们都更加开朗、更加活泼。体育课成为 我们最喜欢的课程。 五、“每天锻炼一小时，幸 福生活一辈子 基 27 让我们从现在养成终身锻” 炼的好 习 惯！ 本 六、奥运明星你“造”？ 分 1、出示中国奥运明星图部 片，猜猜他（她）们是谁？ 是体育哪个项目的冠军？ 钟 分 2、中国因你们而骄傲视频 七、总结：今天你学到了什么？ 结 束 4 八、作业：作业：课后收集一份你喜爱的体育明星 分的故事，下节课与同学们一部 钟 起分享。 分 师生再见！ 1大家齐声读出体育锻炼口号 分 钟 分小组讨论，猜出他们是谁？学生回答 1 0 分 钟 教师讲解他（她）们背后的故事，鼓励学 生们勇敢面对以后的生活和学习。 3分钟 1分钟 场地 器材 录播教室， 哨子1枚。