庆阳市宁县某小学教学楼
设计任务书
（2015届毕业班适用）
专 业： 土木工程专业 学 号： xxxxxxxxxx 班 级： xxxxxxxxxxx 姓 名： xxxxxxxxxx 指 导 老 师： xxxxxxxxxx
陇东学院土木工程学院
一、题目
庆阳市宁县某小学教学楼设计。 二、目的要求
毕业设计的目的是培养学生综合应用所学基础理论、专业知识和基本技能，通过简单的民用建筑工程的土建专业施工图设计解决一般工程技术问题的能力；在实践中实现知识和能力的深化和升华；培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
1．认真贯彻“安全、适用、经济、美观”的设计原则； 2．掌握建筑与结构设计全过程、设计基本步骤和设计方法；
3．认真考虑影响设计的各项因素，处理好建筑与结构的整体和细部的关系； 4．能选择合理的结构型式、结构体系和进行结构布置，掌握框架结构的基本计算方法；
5．掌握框架结构房屋抗震设计要求；
6．了解和掌握与本设计有关的最新设计规范，并能在设计中正确运用。 三、设计条件
1．建设基地：拟建建筑物位于庆阳市宁县某小学校园内。 2．工程概况
该工程层数 4 层，总建筑面积为 4800 平方米左右。
本教学楼可参考布置 。各主次出入口、楼梯、走廊等设计要满足功能需要及安全疏散和防火规范等要求。装修标准一般，由学生自定，屋顶排水方案由学生自定。按国家有关规范满足消防及其他要求，按规范设置伸缩缝、沉降缝。
3．自然条件 1）气象条件
气温：年平均气温 6.6 度，最高气温 35 度，最低为 -20 度 雨量：年降雨量 350 mm，最大雨量 100 mm/日 主风向： 西北 风，风压为 0.45 kN/m2 雪压： 0.4 kN/m2 2）地质条件
（1）本建筑场地为II级阶地地貌，勘探深度内从自然地面以下土层依次为:
1杂填土层，承载力特征值ƒak（kPa）为80kPa，层厚0.6m左右； ○
2马兰黄土（1）层，承载力特征值ƒak（kPa）为130kPa，层厚9m左右；○ 3马兰黄土（2）层，承载力特征值ƒak（kPa）为150kPa，层厚2m左右； ○ 4离石黄土层，承载力特征值ƒak（kPa）为155kPa，层厚5左右。 ○
（2）水文地质条件
本场地内无不良环境水文地质条件，地下水位深50米。地下水对混凝土无腐蚀性。 4．结构类型
现浇钢筋混凝土框架结构。 5．抗震设防
抗震设防烈度为 6 度，设计基本地震加速度值为 0.05 g ，设计地震分
1
组第 三 组，场地类别III类。 四、设计内容及要求 （一）毕业设计正文
1．工程概况； 2．设计依据；
3．建筑方案设计说明；
4．计算该建筑体形系数（夏热冬冷及夏热冬暖地区公共建筑除外）； 5．计算各单一朝向窗墙面积比；
6．设计外窗、外墙、屋面、地面、采暖与非采暖房间的隔墙和楼板、与室外接触的架空楼板（或外挑楼板）等的热工性能计算；
7．当个别指标超过规范允许的限制时，应权衡判断，使其围护结构总体热工性能满足节能要求；
8．根据工程性质特点进行安全疏散方面的计算； 9．结构体系的确定和结构布置
10．结构方案和结构计算简图的确定 11．结构材料的确定 12．荷载计算
13．一榀代表性框架的内力计算及其组合
14．框架结构构件的截面设计及抗震承载力计算 15．基础、楼梯等构配件设计计算 （二）毕业设计图纸
1．建筑设计图纸 1）设计说明 2）各层平面图 3）屋顶平面图 4）正立面图 5）背立面图 6）侧立面图
7）剖面图（剖切位置按图纸幅面的大小及产生的图纸数量自定） 8）楼梯大样图（选择合理比例） 9）相关节点详图（选择合理比例） 2．结构设计图纸 1）设计说明
2）基础平面图及详图
3）结构平面图（任选一层楼盖或屋盖） 4）一榀框架梁柱配筋图 5）楼梯配筋图。 五、设计要求
1．态度认真，主动培养自己独立思考和独立解决问题的能力。
2．建筑要求造型美观新颖，大方，应解决好主出入口的造型处理，体现建筑自身特征。
3．建筑功能应符合设计任务书的要求，平面及竖向交通简捷、便利，符合
2
安全疏散要求。
4．该建筑的设计应满足相关国家设计规范及标准的要求。
5．结构体系及结构构件布置合理，材料确定及构件尺寸合理，荷载计算齐全，结构设计计算正确，计算数据和运用公式正确，构造合理，应用现行设计规范进行设计。
6．毕业设计正文（建筑方案设计说明、结构计算书）有目录，符合统一的格式要求，用A4电子版，文字简练，图文并茂，条理清楚，鼓励再用计算机另行验算或编制正文。
7．毕业设计图纸用计算机制图，并且按比例出图，同时至少用铅笔手工绘制完成6张图纸，即：一层平面图、正立面图、剖面图、基础平面布置图、结构平面布置图、一榀框架梁柱配筋图、楼梯图。要求所有设计图纸图幅不超过2种。施工图必须符合制图标准，图面整洁，布图合理，能正确、准确表达设计意图。
8．严格遵守学习纪律。 六、进度安排 序号 1 2 3 4 5 6 7 各阶段完成的内容 查阅资料、调研 开题报告 建筑方案设计 建筑设计：完成建筑施工图 结构设计：完成计算书，结构施工图 整理设计：整理设计成果 答辩 完成时间 2015年3月26日 2015年3月29日 2015年4月5日 2015年4月20日 2015年6月5日 2015年6月10日 2015年6月 七、设计参考资料 1．本专业相关教材
2.《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2010） 3.《建筑制图标准》（GB/T50104-2010） 4.《中小学校建筑设计规范》（GB50099-2011） 5．《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） 6．《民用建筑设计通则》（GB50352-2005） 7．《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001 8．《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分） 9.《建筑结构制图标准》（GB/T50105-2010） 10.《建筑抗震设计规范》（GB/50011-2010） 11.《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008） 12.《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010） 13.《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）
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14.《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011） 15．《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008） 16.《湿陷性黄土地区建筑规范》（GB50025-2004） 17.《钢筋混凝土结构构造手册》 18.《建筑结构静力计算手册》 19．《建筑设计资料集》 20.《建筑结构构造资料集》
21.《甘肃省12系列建筑、结构标准图》
22.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（11G101系列）
开题报告要求
1 选题的背景、目的及意义： 2 市场调研与资料收集；
3 功能设计要点，本设计的难点及拟解决的问题：
4 拟定的建筑结构技术方案（包括建筑、结构、施工部分） 5 基本设计思路及本设计的特色： 6 主要文献及相关资料的收集情况： 7 设计进度安排： 8 可预见的设计成果。
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