中班音乐活动教案《大鼓与小鼓》

中班音乐活动教案《大鼓与小鼓》

（学习版）

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序言

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中班音乐活动教案《大鼓与小鼓》

中班音乐活动教案《大鼓与小鼓》 幼儿园中班音乐教案：大鼓与小鼓 活动目标： 1．区分音的强弱。

2．学会唱《大鼓与小鼓》这首歌。 活动重点：辨别区分声音的强弱。 活动难点：会正确表现声音的强弱。 活动准备：大鼓、小鼓。 活动过程：

1．用身体动作表现强与弱。如：拍手和点手心，拍手心和拍手背，拍腿和拍肩等。 2．认识强弱记号。

教师准备两幅图片，上面画有f和p，告诉小朋友f表示强，p表示弱，并用动作表示出来。 3．学习歌曲《大鼓与小鼓》

（1）小朋友敲击大鼓、小鼓，进一步感知音量的变化。 （2）欣赏并学唱《大鼓与小鼓》，小朋友用声音的大小来表示大鼓、小鼓的强弱变化。

4．用节奏乐器演奏，注意声音的强弱并表现出来。 活动延伸：

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1．在活动室里放置强弱记号f、p。 2．表演唱《大鼓与小鼓》。

评量：能用动作、音量表现声音的强弱。

分析：此次活动通过身体的动作来感知强弱，通过学唱歌曲辨别强弱，使小朋友在游戏中学会了区分声音的强弱，从而发展了小朋友的音乐感知能力。

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