教学目标：
1.了解农业生产的特点，了解农业生产的规律。
2.了解我们祖先在长期的生产实践中总结出来的24节气。 3.尊重农业劳动，为祖先理解自然规律的伟大创造而自豪的态度。 教学过程：
种植到五月底收获是萝卜的最佳生产时间，只有这样才能有好的收成，为什么呢？
1.一年中在自然条件下，只有一段时间光照、温度才适合相关农作物的生长，什么季节适合什么农作物，有着一定的自然规律。 2.农业生产分四个阶段为什么？
（因为一年之中不同季节的光照、温度适合农作物的种植到生长、成熟的不同阶段，才有了农业生产的不同阶段。）祖先按季节变化确定农时，总结一年的24节气。 3.看表格24节气
表格中冬小麦、玉米、黄瓜的种植、生长和收获的节气是固定的，每年寒露之前要把冬小麦播种完毕。入冬时小麦已有一寸高，经过越冬期，小麦到春季返青，拔节生长、孕穗、扬花、灌浆。初夏时节成熟，小满到芒种之间，开镰、收割。清明前后种玉米到秋后收成。黄瓜每年的春分至谷雨种，立夏开始上市。
读一读24节气歌。探究：各种农作物的生长条件。 4.了解妞妞的困惑是什么？
（很多农产品都有残留农药。）
我们消费者在购买农产品时要注意什么？
购买有绿色农产品标志的产品，有纯天然、无污染、无公害标志的农产品。
5.教师总结。
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