钢琴伴奏在舞蹈基础训练中的重要性探讨

钢琴伴奏在舞蹈基础训练中的重要性探讨

王书雅 梁爽

（河北传媒学院，河北，石家庄 050000）

摘 要：在实际舞蹈基础训练中，钢琴伴奏是其训练的主要辅助手段。想要提升学员的舞蹈表演效果，就必须要加大钢琴伴奏的应用力度。只有深化钢琴伴奏在舞蹈基础训练中所发挥的作用，才能从根本上提升学员的舞蹈能力。本文就钢琴伴奏在舞蹈基础训练中的重要性，进行简要的分析与探讨，希望能够对舞蹈基础训练教学有所帮助。关键词：钢琴伴奏；舞蹈艺术；音乐魅力

引言：随着舞蹈艺术的不断发展，钢琴伴奏在舞蹈基础训中的应用变得越来越重要。为了提升学员的舞蹈能力，教师需要认知钢琴伴奏的重要性，需要加大钢琴伴奏的表演力度，从而使学员在聆听音乐过程中，找寻自我和放飞自我，更好地表演舞蹈动作。

一、感知音乐节奏魅力，增进音乐情感内涵

在实际舞蹈基础训练中，每一个舞蹈动作都建立在所对应的节拍上。舞蹈者通过准确地踩节拍，表演标准的舞动动作，才能更好地绽放舞蹈魅力。为了提升学员的舞蹈水平，教师通常要在训练课中，利用钢琴进行伴奏。依托钢琴所赋予的音乐特色，不断使学员摸索舞蹈方向，找寻舞蹈技法，从而淋漓尽致地表演舞蹈艺术。在研究钢琴伴奏在舞蹈基础训练中的重要性和作用时，不难发现钢琴伴奏始终扮演着重要角色。它通过柔美的音色，引导学员的音乐情绪。尤其是在运用钢琴伴奏时，学员更容易放空自己的身心，从而使学员处于一个良好的表演状态下。通过感知音乐节奏内涵，逐步绽放舞蹈艺术形象。通过丰富自身的音乐情感，更好地提升舞蹈核心素养。由此可以看出，钢琴伴奏是舞蹈基础训练中思想和行为的“引导者”。从某种层面上看，音乐与舞蹈是一对孪生兄弟。它们都是重要的艺术表现形式，对提升人的精神境界发挥着重要的推进作用。将二者紧密的联系在一起，不仅能够突出音乐的艺术色彩，还能彰显出舞蹈的灵魂魅力。而钢琴作为音乐艺术中的重要乐器，它自然有其自身独特的艺术美感。由于其音色表达效果较多，且音色辨识度高，又相对柔和，能够更好地拨动人们的思想情感。因此，将钢琴伴奏应用在舞蹈基础训练中，既是一种舞蹈教学技术的提升，也是一种舞乐技术突破。另外，钢琴伴奏能够增进舞蹈节奏感。通过利用各种具有磁性的音符，不断促动着学员的思想，使学员能够像记词汇一样，更加牢固地记忆每一个舞蹈动作，更加准确地表达每一个舞蹈语言。经过长时间的钢琴伴奏辅助，学员的舞蹈能力必然更上一层楼，学员的舞蹈精神也必然会十分的饱满，从而在舞蹈表演中，绽放自身的艺术灵魂。

二、规范舞蹈基础动作，实现舞乐深度结合

从某种层面上看，音乐是一种听觉艺术，舞蹈是一种视觉艺术。将二者有机地融合在一起，能够实现更加具有刺激性的艺术效果。在实际基础舞蹈训练中，钢琴伴奏具有独特的指挥效果。它始终能够帮助学员踩节奏、抓规律，从而使学员在钢琴的艺术语言指挥下，统一地、协调地、准确地表达舞蹈艺术。就某一首歌的舞蹈来讲，钢琴伴奏能够更好地激发学员的音乐情绪。众所周知，人在表演音乐舞蹈艺术时，总会有一个通性，即听觉、视觉的协调感。而这种协调感的获得，往往来自于音乐与舞蹈的深度结合。二者结合的越默契，所绽放的艺术效果则越稳定。二者结合的越陌生，所绽放的艺术效果则越不具美感。在基础舞蹈训练中运用钢琴伴奏，是对舞蹈艺术的一种有效调节。学员可以依据钢琴所发出的音色、音符，记忆每一个基础舞蹈动作。例如，在钢琴转音时，学员可以加大舞蹈动作力度。在钢琴平音时，学员可以加快舞蹈动作速度。通过实现有效的甩头、扭动躯体，逐步找寻

到更加标准的形体表达方式，从而在体验音乐情感时，感悟舞蹈的核心魅力。另外，钢琴伴奏能够规范舞蹈基础动作，促进音乐环境和舞蹈环境地深度结合。一般来说，表演音乐舞蹈时，快节奏的音乐，需要快节奏的舞蹈做支撑。慢节奏的音乐，需要更具形体效果的舞蹈做辅助。而利用钢琴伴奏，能够使学员在最短时间内摸索到舞蹈的灵魂真谛，从而使学员协调身体，更加铿锵有力地表演舞蹈动作。在依托钢琴伴奏时，重音、中音、低音往往能够给学员更深层次的艺术感受。重音往往给予学员提供舞蹈动能，中音能够让学员绽放奔放的舞蹈情怀，低音能够调整学员的舞蹈情绪。因此，经过长时间的钢琴伴奏指导，学员的舞蹈基础动作将会变得更加稳健。

三、升华舞蹈表演氛围，促进艺术语言表达

一般来说，舞蹈基础动作训练，讲究的是方式方法。如果教师不能给学员提供一个宽松、自由的训练环境，就很容易使学员接受到其他不良情绪的信号，从而使学员沉不下心，不能进行专一性、专注性的舞蹈练习。在这种训练环境下，钢琴伴奏就能发挥出“调节剂”的作用。由于钢琴伴奏具有极其丰厚的音乐艺术形象，能够同化学员的心灵，洗涤学员内心的“污垢”，从而使学员更好地适应舞蹈训练环境，将更多的精力投入在舞蹈学习中。尤其是在舞蹈训练开始前，教师可以利用钢琴，拓宽学员的艺术视野。通过在钢琴伴奏中，绽放自身的音乐情怀，让每一个学员都体验和感悟到美妙的音乐符号，从而使每一个学员在放下训练思想包袱的同时，更好地享受在音乐艺术世界。在舞蹈训练过程中，利用钢琴进行伴奏，还能起到升华舞蹈表演氛围的效果。由于钢琴发音具有较强的节奏感。教师可以依据相应的曲目，绽放钢琴内在的艺术感。通过增进学员对曲目的认知，不断深化学员的舞蹈思想，使学员能够更加轻松地找寻基础动作的“根源”。由于钢琴音色美妙，所给学员带来的艺术冲击有所不同，但却能让学员就某一个情感领域达成共识，从而促进学员更好地表达舞蹈艺术语言。

结语：总之，舞蹈基础动作训练，离不开钢琴伴奏的配合。它也需要借助钢琴伴奏，逐步熏陶学员的思想意识、情感，从而使学员在学习基础舞蹈动作中，挖掘出更多的艺术细胞，展示出更好的表演特色。为了使钢琴伴奏更好地运用在舞蹈基础动作教学中，教师需要对其加以重视，需要在日常教学训练中积累经验和总结方法，从而对学员进行有的放矢的舞蹈教学。参考文献：

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