初一年级作文专题资料
组名： 姓名： 等级： 一、 先在组内讨论：
1、 你最想写的人是谁？为什么？他性格有什么特点？
2、 你决定怎样去写，通过哪些方法去写？
3、 你想通过这篇文章表达什么样的感情？
4、 提纲：
二、 每组推选出代表在班上发言，其他组同学认真倾听，说出自己的建议：
三、佳作示例： 《我的妈妈》
美的彩虹拥有弧度，那是在向风雨表达它的谢意; 最美的冰凌拥有棱角,那是在向寒冬表示它的感激；最美的小河拥有曲折，那是在向大海昭示它的敬意。成长的天空中是妈妈使我懂得什么是爱，谢谢您，妈妈。
那是一个冬天，天冷极了，偏巧那天放学又有些晚，我走在回家的路上，只听见朔风呜呜地呼啸着、咆啸着从我身边掠过„„我裹紧了棉衣，但是寒风依旧像利箭一般，空透衣服，拼命地吹向身躯，我不由地回忆脚步，见公交车来了，忙冲过去跳进车厢。
我搓搓已经麻木的耳朵，呆望着车窗外的树木，树木被风吹得东摇西晃，像醉汉似的，好像马上要倒下来。我叹口气，心想，妈妈一定不会再和从前一样，在车站等我了，这么冷的天„„
不等我想完，车子已驶入站台。只见几个人正翘首盼望，其中一个正是妈妈。
“妈妈——”一下车，我便冲向妈妈，扑进她怀里，我抬起头，笑道：“这么冷的天——”话未说完，我便愣住了。
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妈妈只穿了件又短又薄的外套，头发已经被风吹得有些凌乱。妈妈的脸冻得通红，耳朵发白，手上也没戴手套。我心疼地把妈妈僵硬的双手搂在胸前。我生气又心疼地责怪妈妈为什么不多穿点。妈妈笑着说：“车站离家很近，我怕来不及接你，就没穿那么多，只是没想到你回来的这么晚„„”听了这一番话，我似乎看见，妈妈站在寒风中翘首盼望我的归来，见车子一辆辆开来又一辆辆开走，却始终不见女儿的身影„„寒风吹过，她打了个寒噤，。呵出一口白气，搓搓手、跺跺脚，又向远方望去„„我眼中一阵潮湿，妈妈见了，问“怎么了？”忙替我拭去。我勉强挤出一丝笑，望着妈妈慈祥的脸，心中只有一个声音在呼唤：谢谢您，我的妈妈！是你使我懂得了什么是爱与温暖，谢谢您，亲爱的妈妈！
点点滴滴，心心相印，岁月悠悠，真情永在，妈妈的爱在我心中缱绻发酵成浓郁的美酒，泛起一圈圈柔波，使我懂得，什么是爱。谢谢您，我的妈妈！
《记住这一天》
一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声„„ “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃„„好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音„„有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！
一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！ 四、归纳出写人的方法：
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