小学生自主管理班集体的研究》初期活动计划

行 菊 超

为了保证本课题研究的有效、有序进行，达到预期的实验效果，督促课题组成员细致地开展课题研究工作，特制定如下计划： 一、本学期的本课题研究任务是：

1、从实际入手，从小处入手，培养学生的自主意识。 2、开展丰富多彩的班队活动，培养学生的自主能力。 3、自主制定班规，强化学生的自主意识和能力。 二、具体工作安排：

小学生自主管理班集体的研究 主持人 行菊超 具体工作安排 时间 地点 内容 参与人员 九月份 1、课题组成员再次熟悉课题实施方案，制定本 学期研究计划； 2、发放簿本； 3、各实验班建立班队组织，班务自主分工。 1、各实验班开展“安全上下学”主题讨论会； 2、实验班内开展“凉拌菜大比拼”活动。 1、本月主题是：卫生系着你我他； 课题名称 十月份 十一月份 十二月份 2、各实验班开展“叠衣服比赛”（中高年级）。 1、本月主题是：自主守纪，争做优秀班级； 2、各实验班举行“削苹果比赛”活动。 1、举行“我为集体添光彩”学生演讲会； 一月份 2、各实验班评选优秀班干部，自主自强小标兵，颁奖。 本学期参考书目或文章目录 备注： 苏霍姆林斯基《给教师的建议》 亚米契斯《爱的教育》 詹姆斯?多伯森《论家政--施爱与管教的艺术》 三、研究措施：

1、每周三组织课题组成员活动一次。

2、活动期间，各成员要认真学习，积极献言献策，做好记录。 3、每次活动前，成员需总结前期工作，组长布置下次工作任务。 4、各班按月开展活动。每月的活动要有计划、方案、总结。 三、课题组成员具体分工：

行菊超：1、领着课题组成员学习课题实施方案；2、组织成员学习，并做好活动记录；

周小巧：制定本学期活动计划，期末学活动总结。

郭麦香：设计前期的调查问卷，并总结分析学生自主能力的情况。 李志君：搜集学习资料。 2009.9