2021年三年级语文上册期中考试题(免费)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音,写词语。
fù ráo yōu měi guī lì shān hú (________) (________) (________) (________) zhàn kāi hǎi shēn rú dòng wēi wǔ (________) (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词。
芬(______) 湿(______) 适(______) 内(______) 建(______) 芳(______) 温(______) 括(______) 肉(______) 健(______)
三、 想一想,我会连。
表示改正 解冻的小溪 滴滴答答
表示删除 麻雀的叫声 叮叮咚咚 表示增补 雨落树叶上 叽叽喳喳
四、 把词语补充完整,并选一个词语说句话。
(_____)(_____)累累 天(_____)云(_____) 秋风(_____)(_____) (_____)(_____)知秋 (_____)(_____)飘香 (_____)(_____)尽染 五(_____)(_____)登 春(_____)秋(_____) __________________________________
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五、 选择恰当的词语填空。
陆续 连续 继续
(1)舞蹈比赛开始了,选手们(______)进入赛场做准备。
(2)战斗(______)进行,炮弹的爆炸声响彻阵地,战士们勇敢地击退了敌人一次次的进攻。
(3)由于几天(______)工作,妈妈终于病倒了。 温和 温暖 温柔
(4)冬日的阳光照在窗棂上,让我灰暗的心情顿时(______)起来。 (5)望着老师(______)的目光,我的眼中溢出了泪水,她多像我的妈妈呀! (6)昆明气候(______),四季如春。
六、 句子训练营。
1.鹿发现了影子。(扩句) ______________________
2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句) ___________________________________
3.“真的,一个陶罐!” 其他的人都高兴地叫起来。(照样子,补全句子,......注意带点的部分)
“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦!”姐姐__________________。 4.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句) ________________________________________________
七、 根据所学知识填空。
1.金黄色是给田野的,看,田野像________。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,_________!
2.萧萧梧叶送寒声,_________。 3.一年好景君须记,_________。
4.《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是:_________,
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__________。
5.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句,其中水泥道像________,梧桐树的落叶像__________,棕红色的小雨靴像_________。
八、 阅读课文片段,回答问题。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就..冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道..它们两点四十分回到蜂窝里
肚皮下面还沾着花粉呢
有两只蜜蜂飞回来了
1.给选文中加点的词换个意思相近的词。 推测——(______) 激动——(______) 2.在选文最后一段的方框里加上标点。
3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。 做法 目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间 B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察 C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分 D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
4.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”中的“左右”一词能不能去掉?为什么?
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九、 习作实践。
续写故事:草地上,小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试试,河马一用力,小松鼠就被翘上了天……
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小松鼠到了天上会发生什么事?展开想象,以“小松鼠在天上”为题,编一个有趣的童话故事。注意字要工整,语句要通顺哟。
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参考答案
1、富饶 优美 瑰丽 珊瑚 绽开 海参 蠕动 威武 2、芬芳 潮湿 合适 内外 建立 芬芳 温暖 包括 牛肉 健康 3、
4、果 实 高 淡 习 习 一 叶 金 桂 层 林 谷 丰 华 实 示例:送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。秋天,往山野眺望,一片金黄,层林尽染。 5、陆续 继续 连续 温暖 温柔 温和
6、一只美丽的鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 开心地叫起来 这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
7、金色的海洋 争着要人们去摘呢 江上秋风动客情 最是橙黄橘绿时 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 彩色的地毯 金色的小巴掌 棕红色的小鸟 8、
1. 推想 兴奋 2.: “ ! , 。 ”
3.
4.不能,不能体现语言文字准确性,严谨性。 9、范文:
小松鼠在天上
有一天,小松鼠和老鼠在玩跷跷板,河马也想玩,就把小松鼠跷到了天上。
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在天上,小松鼠坐在白云上,它发现它现在不是坐在硬梆梆的跷跷板上,而是坐在软绵绵的白云上,它想它回不到地面上了,就再也见不到小伙伴了。它伤心地哭了。
在这时,河马和小老鼠发现小松鼠还没有下来,就抬头看看它是不是掉到树上了,结果没有,这时,天上下雨了,它们发现雨是咸的,就感觉小松鼠飞到了天上。
小松鼠伤心地在白云上一直哭,哭呀,哭呀,它把旁边的云朵给吵醒了,它们说:“小松鼠,你哭什么呀?”小松鼠说:“我回不了家了,见不到小伙伴了。”白云说:“不要紧,小松鼠,我们把你送回家。”“真的吗?”小松鼠问。“真的。”白云说。
小松鼠一眨眼回到了家,谢过白云,就和小伙伴一起玩去了。
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