新部编版三年级语文下册《赵州桥》试题

新部编版三年级语文下册《赵州桥》试题

一、 读拼音，写词语：

dǒng běi（_____） nǎo dai（_____） dǎng zhù（_____） shì xiàn（_____） yán yán shí shí（_____） huā tán（_____） xiǎn de（_____） cāng cuì（_____） fēi wǔ（_____） míng guì（_____） yào cái（_____） xuě huā（_____） jù dà（_____） bǎo kù（_____） róu ruǎn（_____）

二、 照样子，写词语。（每组三个）

1．善罢甘休（ABCD）：____________________________________ 2．哈哈大笑（AABC）：____________________________________ 3．大摇大摆（ABAC）：____________________________________ 4．兴致勃勃（ABCC）：____________________________________

三、 比一比，再组词。

桃（_______） 蒌（_______） 芦（_______） 泛（_______） 逃（_______） 楼（_______） 户（_______） 眨（_______）

四、 把词语补充完整。

天（____）云（____） 春（____）秋（____） 五（____）（____）登 秋（____）气（____） 一（____）（____）秋 金桂（____）（____）

五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

偶尔 偶然

1．一次（________）的机会，我碰见了好多年未见的好朋友。

2．爸爸的工作很忙，（________）和家人在一起吃顿饭也是急匆匆的。

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聚拢 聚会

3．星期天，妈妈要参加老同学的（________）。

4．一放学，马小虎就和几个同学（________）到一起，商量明天足球比赛的事情。

六、 读课文，知大意。

1.本课是一篇_____文，先总写了赵州桥是____，再重点介绍了赵州桥的_____和_____，最后介绍了赵州桥是我国宝贵的历史遗产。

2.赵州桥是___朝的石匠___设计并参与建造的，到现在已经有___年了。

七、 阅读语段，完成练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1．联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号） （1）回首遥望________

第一 ②头 ③首领 （2）双龙戏珠________

①戏剧，也指杂技 ②开玩笑，嘲笑 ③玩耍，游戏 2．这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。（ ） A．坚固

B．美观

C．坚固、美观

3．画横线的句子在全文中的作用是（ ） A．画龙点睛

B．承上启下

4．把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“________”，并读一读。 5．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：________。

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参考答案

1、东北 脑袋 挡住 视线 严严实实 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花 巨大 宝库 柔软

2、眉飞色舞 嬉笑怒骂 乱七八糟 欣欣向荣 斤斤计较 息息相关 一五一十 百发百中 十全十美 想入非非 得意洋洋 议论纷纷

3、桃花 蒌蒿 芦苇 广泛 逃跑 高楼 户口 眨眼

4、高 淡 华 实 谷 丰 高 爽 叶 知 飘 香

5、偶然 偶尔 聚会 聚拢

6、说明 世界闻名的拱桥 雄伟坚固 桥栏上精美的图案 隋 李春 一千四百多 7、

1． ② ③ 2．B 3．B

4．有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着丽条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 5．栩栩如生（活灵活现、惟妙惟肖）

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