初一(上)语文第三次月考试卷

初一（上）语文第三次月考试卷

一、运用与积累（31分）

1、 请用楷书抄写下面的句子（要求：正确、端正、整洁）（3分）

将爱心送给别人，把信心留给自己。

2、选出下列加点的字注音全部正确的一项是（ ） （3分） A、窖（jiào） 泯(mín) 厄（è）运 猝然(cù) ．．．． B、水藻(zǎo) 唱和(hè) 肥硕(shuò) 清洌(liè) ．．．． C 枯涸(hé) 竦 (sǒng) 峙 碣 (jié)石 啜泣（chùo） ．．．D、嶙峋（lín） 瞬间(shùn) 濯洗(zhuó) 迸溅(pèng) ．．．．3、选出无错别字的一项：( )（3分）

A.葱茏 喧嚣 暗哑 蜃楼 B.莴苣 崩蹋 幽雅 劫掠 C.弥漫 顷刻 溅落 拢乱 D.朦胧 狩猎 篡夺 猛犸 4、选出加点词语解释有错误的一项：（ ）（3分）

A.那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（事前显露出来的迹象） ．．

B.黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码（运用比喻，这里指化石。） ．．

C.奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事） ．．．

D.那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（形容动作、体态像女子一样轻巧优美） ．．5、下列说法错误的一项是（ ） （3分）

A、《紫藤萝瀑布》选自《铁篱人语》。本文点明中心的句子是：“花和人都会遇到各样的不幸，但是生

命的长河是无止境的。”

B、《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。

C、寓言，多带有讽刺或劝谕的意味。《白兔和月亮》这则寓言告诉我们：不配拥有而拥有，就会生出无穷的得失之患。

D、居里夫人写《我的信念》一文，是为了展示自己高尚的内心世界，文字朴素，与她的为人一样。 6、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A.八月的泉城，是一个美丽的季节。

B.同学们以敬佩的目光注视着这位新来的老师。 C.新课程实行后，我校开设了丰富多彩的活动。 D.牧童牵着牛在吃草。

7、试一试你的记忆力：（8分）

（1）曲径通幽处， 。 （2）我寄愁心与明月， 。 （3）绿树村边合， 。 （4） ，浅草才能没马蹄。

（5）《山市》选自 ，作者是清朝文学家 。 （6）《绿色蝈蝈》是 国著名昆虫学家 写的。

8、在你的记忆库中也许会有许多关于描写月亮、月色的诗句，现在你能写上一句吗？（2分） 9、根据情境，用恰当的语言表述：（3分）

小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正 好遇见一位60多岁的

老

年

人

，

于

是

他

走

上

前

去

，

问

道

：

“ ” 二 现代文阅读：（26分） （一）（１4分）

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„ 它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是阴云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气。

10、请找出文中准确形象地说明云和天气关系的句子。（2分）

11、请找出文中形容云总体形态的语句。（2分）

12、本段中的“像羽毛的云”、“像鱼鳞的云”、“像羊群的云”，实际上分别是课文第三段中的哪三种云？

请依次写下来。（3分）

、 、

13、文章最后一句中的“天气”一词能否改为“气候”，为什么？（2分）

14、请在原文中用 / / 给文章分层。（2分） 15、本段语言有什么特点？（3分）

（二）改变一生的闪念（12分）

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助

别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩子偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到一个年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）

17、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2分） ．．

18、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？（2分） ．．

第一次： 第二次； 19、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描．．．．．．．．．．．．．．．

写（动作描写、心理描写、语言描写、细节描写）抄在下面。（4分） ．

（1）

（2） 20、当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”

中最可能说的是什么？（2分） ．．．

三、文言文阅读 ： 《论语》（13分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ．．．曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ．．子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“由，诲女如之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” ．子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

21、加点的“子曰”的“子” 在这里指的是谁？他是什么时代的人？（2分） 22、解释文中加点的词语。（4分）

①说 ②省 ③信 ④女 23、对“人不知而不愠”翻译正确的是（ ）（2分）

A、人们是不了解（情况），因而（他们）不会恼恨。 B、人们不知道，我不会恼恨。 C、人们不聪明，因而不会恼恨。 D、人们不了解（我），（我）却不恼恨。 24、翻译下面句子。（2分）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

25、课文中所选的《<论语>十则》，语言精炼，含义丰富，耐人寻味。写出你最喜欢的句子，并简述理由。．．．

（3分）

四、作文（30%）

在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌生出许许多多的渴望，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱和理解，渴望个性得到保护和发展等。请以“我渴望 ”为题，写一篇文章。

要求： ①将题目补充完整再作文 ②除诗歌外，文体不限

③中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感，文章要写出渴望什么，为什么渴望。 ④字数不少于400字。