三、口语交际
1、每个人都有自尊心，即使他处在困境中。假设你家境优裕，而你的同桌是贫困学生。同桌因没有十几元钱买必须的学习用品而发愁。你想帮助他，要如何对他说？（要说得得体，不伤自尊心。）
答：_________________________________________________________________。
2、星期日上午、班级团支部组织团员参观市优秀事迹展览，而你没有准时赶到，耽误了大家出发时间，你该怎样对大家说呢？
答：_________________________________________________________________。 3、如果你是十二三岁的中学生，向不同年龄段的人问岁数，该怎么问？ （1） 问小孩：“________________________________”；
（2） 问同年龄人和中青年人：“________________________________”； （3） 问七八十岁的老人：“________________________________”。
4、如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起”也没说，对此，你较好的表达方法是（ ）。
A．你说：“这本书我不要了，我再去买本新的。” B．你说：“你就像一只耗子，两天就啃破一本书！”
C．你说：“多可惜呀！前天还好好的书，今天怎么变成这个模样了。” D．你说：“你把书弄成这个样子，别想我再借书给你！” 5、用“ / ”断句，准确表达出括号里的意思。 ⑴贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。（贝贝着急） ⑵贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。（妈妈着急） ⑶贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。（爸爸妈妈着急）
6、如果你住的宿舍楼门口总是被自行车堵塞，影响大家的通行，你打算写一条告示来解决这个问题，最简明得体的说法是________________________________________ _____________________________________________。（不超过20个字）
7、假如有一天你的同学对你吐露心声：我一回家，就觉得烦，因为我妈妈太叨人了， 太不近人情了，她压根不理解我。你听了以后，该如何劝说？
答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 8、期中考将至，小东遇到难题向小明请教，小明花了较多时间帮他讲解，讲解完， 小东要怎么说，小明要怎么答才得体？请你为他们设计一段话。
小东说：
小明说：
9、音乐课上，师生正在欣赏音乐，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你听的 是《摇篮曲》吗？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“ 。”
⑴老师的言外之意是： ⑵如果你是那位学生，你解嘲的话是： 10、人们在平时的言语活动中常常引用古诗词句。下面语境中引用不当的一项是 （ ）
A．我们全班都登上壶公山山顶啦！不知是谁脱口而出：“会当凌绝顶，一览众山小。”
语文综合练习卷 第 1 页（共2页）
B．杨辉和郭凯共同探讨一道难解的数学题，经过长时间的多次反复，还没有解决问题杨辉有点泄气了，郭凯对他说：“继续坚持吧，‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’。
C．去深山探险的小伙子们迷路了，食物即将用光，大家十分焦虑。忽然，从不远的树林里传出清晰的鸡鸣声，有人家了！李华兴奋地高声吟道：“人家在何许，云外一声鸡。”
D．福建的林青在QQ上认识了新疆的郑为，两成了知心朋友。郑为感叹两地相距遥远，林青安慰说：“海内存知己，天涯若比邻。”
参考答案
三、口语交际
1、我这里有些闲钱，你先拿去用吧，学习要紧。 2、使用歉意用语：“对不起”、“抱歉”等。
3、问小孩：“你几岁了？” 问同年龄人和中青年人：“你多大年纪？” 问七八十岁的老人：“您高寿？”
4、C
5－7（略，提示：答案不唯一，言之有理即可。） 8、小东：谢谢你，占用了你这么多的时间。
小明：不用谢，帮助了你，我自己也再复习了一遍，这是一举两得吗！ 9、⑴你怎么在课堂上睡觉？⑵我被这优美的音乐陶醉了。
10、C
zhengwuwei
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