1．下列各句中“而”的意义和用法与“吾尝终日而思矣”的“而”字相同的一项是（ ）
A．犹且从师而问焉 B．抟扶摇而上者九万里 C．青，取之于蓝，而青于蓝 D．一夫作难而七
2．下列各句中“则”的意义和用法与“此则岳阳楼之大观也”的“则”相同的一项是（A．河内凶，则移其民于河东 B．问其深，则其好游者不能穷也 C．故木受绳则直，金就砺则利 D．于其身也，则耻师焉 3．下列句中的“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是（ ）
例：身死人手，为天下笑者
A．慎勿为妇死，贵贱轻何薄 B．不足为外人道也 C．公为我献之 D．吾属今为之虏矣
4．下列句中加点的“且”与“犹且从师而问焉”中的“且”意义和用法相同的一项是（A．且．举世而誉之而不加劝 B．卿但暂时还家，吾今且．报府 C．臣死且．不避，卮酒安足辞 D．且．适南冥也 5．下列句中加点的“焉”意义和用法相同的一组是（ ）
A．①犹且从师而问焉． B．①且焉．
置土石 ②寡人之于国也，尽心焉．耳矣 ②而惴惴焉．
摩玩之不已 C．①爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉． D．①寡人无复与焉． ②小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉． ②少焉．
，月出于东山之上 6．下列句中加点的“乎”用法和意义与其他三项不同的一项是（ ）
A．相与枕籍乎．舟中，不知东方之既白 B．生乎．吾前，其闻道也固先乎吾 C．今虽死乎．此，比吾乡邻之死则已后矣 D．知不可乎．骤得 7．下列句中加点词意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例：若．入前为寿 A．若．毒之乎 B．不见若．影，大类女郎也 C．今若．遣此妇，终老不复取 D．其视下矣，亦若．是则已矣 8．下列 各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．①纵一苇之．所如 B．①良问曰：“大夫来何．操？” ②何陋之．有？ ②新妇车在后，隐隐何．甸甸 C．①浩浩乎．如冯虚御风 D．①作师说以．贻之 ②飘飘乎．如遗世独立，羽化而登仙 ②臣以．
险衅，夙遭闵凶 9．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例：师道之．
不传也久矣 ）
）
A．臣闻求木之长者，必固其根本 B．是谁之过与 ．．C．久之，目似瞑，意暇甚 D．爱其子，择师而教之 ．．10．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例：娘以指叩门扉曰 ．A．夫夷以近，则游者众 B．不以物喜，不以己悲 ．．C．率以货窜名军伍中 D．铸以为金人十二 ．．11．与“苛政猛于虎也”中“于”的意义、用法相同的一项是（ ）
A．不拘于时 B．冰，水为之，而寒于水 ．．C．虎凹出于柙，龟玉毁于椟中 D．于人为可讥，而在己为有悔 ．．12．下列各句中加点词的意义、用法相同的一组是（ ）
A．①不如因而厚遇之 B．①楚左尹项伯者，项羽季父也 ．．．②思所加，则思无因喜以谬赏 ②今者出，未辞也 ．．C．①顷之，持一象笏至 D．①臣与将军戮力而攻秦 ．．②奚以之九万里而南为 ②苏子与客泛舟游于赤壁之下 ．．13．下列各句中加点词的意义、用法相同的一组是（ ）
A．①盘盘焉，囷囷焉 B．①道之所存，师之所存也 ．．②彭蠡之口有石钟山焉 ②而吾与子之所共食 ．．C．①今若遣此妇，终老不复取 D．①且为之奈何 ．．②背若泰山，翼若垂天之云 ②誓不相隔卿，且暂还家去 ．．14．下列各句中加点词的意义、用法相同的一组是（ ）
A．①为仲卿母所遣 B．①其文漫灭，独其为文犹可识 ．．②为君翻作《琵琶行》 ②则其好游者不能穷也 ．．C．①乃使蒙恬北筑长城而守藩 D．①而况于明哲乎 ．．②今其智乃反不能及 ②知不可乎骤得 ．．15．下列各句中加点词的意义、用法相同的一组是（ ）
A．①爱则不见，搔首踟蹰 B．①戒奢以俭 ．．
②舍鱼则取熊掌者也 ②邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言 ．．C．①因击沛公于坐 D．①辞楼下殿，辇来于秦 ．．②因宾客至蔺相如门谢罪 ②移其民于河东 ．．16．下列各句加点的词与“至于颠覆，理固宜然”一句中的“然”的意义、用法相同的一项是（ ）
A．蒋氏大戚，汪然出涕曰…… B．不复挺者，輮使之然也 ．．
C．然视其左右，来而记之者已少 D．成然之 ．．
17．下列各句加点的词与“客有吹洞箫者”中的“者”字意义、用法相同的一项是（ ）
A．邠人偷嗜暴恶者 B．今者项庄拔剑舞 ．．C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 D．谁为大王为此计者 ．．18．比较下列各组加点字的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①是社稷之臣也 ②直不百步耳，是亦走也 ．．③涂有饿莩而不知发 ④黑质而白章 ．．
A．①与②不同，③与④相同 B．①与②不同，③与④也不同 C．①与②相同，③与④也相同 D．①与②相同，③与④不同 19．下列各句中加点词的意义、用法相同的一组是（ ）
A．①故遣将守关者，备他盗之出入与非常也 B．①则与一生彘肩 ．．
②假舆马者，非利足也，而致千里 ②无乃尔是过与 ．．C．①师不必贤于弟子 D．①家祭无忘告乃翁 ．．②则无望民之多于邻国也 ②若事之不济，此乃天也 ．．20．与“夜则以兵围所寓舍”中“所”的意义、用法相同的一项是（ ）
A．秋毫不敢有所近 B．故余虽愚，卒获有所闻 ．．
C．不数十步，回望女与羊，俱亡所见矣 D．举所佩玉快以示之者三 ．．21．下列各句中加点词的意义、用法相同的一组是（ ） A．①且尔言过矣 B．①而翁归，自与汝复算耳 ．．
②臣死且不顾，卮酒安足辞 ②吾尝终日而思矣 ．．C．①故木受绳则直，金就砺则利 D．①积土成山，风雨兴焉 ．．②欲苟徇私情，则告诉不许 ②有鱼焉，其广数千里 ．．22．下列各句中加点词的意义、用法相同的一组是（ ）
A．①而陋者乃以斧斤考击而求之 B．①其制稍异于前 ．．
②问今是何世，乃不知有汉 ②问其深，则其好游者不能穷也 ．．C．①登高而招，臂非加长也 D．①人非生而知之者 ．．
②雷霆乍惊，宫车过也 ②悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西 ．．
23．下列各句加点的词与“其闻道也固先乎吾”中“其”的意义、用法相同的一项是（ ）
A．其皆出于此乎 B．臣从其计，大王亦幸赦臣 ．．
C．秦王怨其破璧 D．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．．24．下列各句中加点词的意义、用法不相同的一组是（ ）
A． ①鲲之大，不知其几千里也 ②毛先生以三寸之舌 ．．B． ①蟹六跪而二螯 ②剑阁峥嵘而崔鬼 ．．
C.①谁为大王为此计者 ②旦日飨士卒，为击破沛公军 ．．
D.①所以遣将守关者，备他盗之出人与非常也 ②此所以学者不可以不深转而慎取之也 ．．．．25．下列各句中的“因”字，与“因为长句，歌以赚之”的“因”的意义和用法都相同一项是（ ）
A．蒙故业，因遗策 B．践华为城，因河为池 ．．C．因招樊哙出 D．秦军解，因大破之 ．．
26．下列句中加点的词与“竖子不足与谋”的“与”字意义、用法相同的一项是（ ）
A．合从缔交，相与为一 B．虽与府吏要，渠会永无缘 ．．C．陈涉少时，尝与人佣耕 D．孰与君少长 ．．27．下面各组加点词的意义、用法相同的一组是（ ）
A． ①此天子这气也 ②生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 ．．B． ①是鸟也，海运则将徒于南冥 ②此则岳阳楼之大观也 ．．C． ①他日汝当用之 ②哀吾生之须臾 ．．D． ①臣俱以表闻 ②虽董之以严刑 ．．
28．下列句子与“某所，而母立于兹”中的“所”的意义、用法相同的一项是（ ）
A．此予之所得也 B．一其所以失之者 ．．
C．不如早为之所，无使滋蔓 D．苟非吾之所有，虽一毫而莫取 ．．
29．下列句子与“君为我呼入，吾得兄事之”中的“为”的意义用法相同的一项是（ ）
A．臣为韩王送沛公 B．念桥边红药，年年知为谁生 ．．C．于人为可讥，而在己为有悔 D．耳得之而为声 ．．30．下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①苏子愀然，正襟危坐，而问客曰 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ．．③其为惑也终不解矣 ④其声呜呜然 ．．A．①与②相同，③④也相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不相同，③④也不相同 D．①②不相同，③④相同 31．下面各组中加点词的意义、用法相同的一组是（ ）
A． ①臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 ②时则不至而控于地而已矣 ．．
B． ①其贤不及孔子 ②天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪 ．．C． ①宅边有五柳树，因以为号焉 ②则将焉用彼相矣 ．．D． ①辞楼下殿，辇来于秦 ②送子涉淇，至于顿丘 ．．二、阅读下面的文字，完成1-4题。
孟尝君将西入秦，宾客谏之百通，则不听也，曰：“以人事谏我，我尽知之；若以鬼道 谏我，我则杀之。”谒者入曰：“有客以鬼道闻。”曰：“请客入。”客曰：“臣之来也， 过于淄水上，见一土耦人，方与木梗人语，木梗谓土耦人曰：‘子先，土也，持子以为耦 人，遇天大雨，水潦并至，子必沮坏。’应曰：‘我沮乃反吾真耳，今子，东园之桃也，刻 子以为梗，遇天大雨，水潦并至，必浮子，泛泛乎不知所止。’今秦，四塞之国也，有虎狼 之心，恐其有木梗之患。”于是孟尝君逡巡而退，而无以应，卒不敢西向秦。
1．下列各句中加点词的意义和用法判断正确的一项是（ ）
①今秦四塞之国也，有虎狼之心 ②木梗谓土耦人曰：“子先，土也……” ③于是孟尝君逡巡而退而无以应，卒不敢西向秦 ④其称文小而其指极大 A．①②相同，③④相同。 B．①②不相同，③④不相同。 C．①②相同，③④不相同。 D．①②不相同，③④相同。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A． ①今子东园之桃也，刻子以为梗 ．．②南取百虎之地，以为桂林、象郡 ．．B． ①泛泛乎不知所止 ．②飘飘乎如遗世独立 ．
C． ①宾客谏之百通，则不听也 ．
②若以鬼道谏我，我则杀之 ．
D． ①于是孟尝君逡巡而退而无以应，卒不敢西向秦
②于是作八愚诗纪于溪石长
3．下列句中加点的“以”与例句“若以鬼道谏我，我则杀之” 中的“以”有法，意义相同的一项是 （ ）
A．自王侯以下莫不逾侈 B．老臣以媪为长安君计短也 ．．C．若潜师以来，国可得也 D．王好战，请以战喻 ．．
4．下列稳中有降句中加点的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．客曰：臣之来也，过淄水土 B．今秦四塞之国也，有虎狼之心 C．今子东园之桃也，刻子以为梗 D．苟闻子大大之言，何后之有 三、阅读下面的文字，完成1-2题。
魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯。善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 （节选自《史记·孙子吴起列传》） 1．下列稳中有降组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A． ①韩告急于齐 ②受任于败军之际 ．．B． ①因其势而利导之 ②因宾客至蔺相如门谢罪 ．．C． ①齐军既已过而西矣 ②乃斫大树白而书之曰 ．．D． ①魏将庞涓闻之 ②彼三晋之兵 ．．2．对下列各句中“其”所代内容的说明，不正确的一项是（ ）
A．乃弃其步军 代“庞涓” B．读其书未毕 代“斫大树白” C．齐因乘胜，尽破其军 代“庞涓” D．世传基兵法 代“孙膑” 四、阅读下面的文字，完成1-3题。
蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，经尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。
一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者，俯视地坦然，则既平矣。已而复然。又久而后安之。
噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平，至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。 (节选自《习惯说》)
注：①浸淫日广，渐渐地一天天扩展开来。②踬：被东西绊倒。③即，走近。 1．下列各句加点词与“俯而读，仰而思”中的“而”作用相同的一项是（ ）
A．辄起绕室以旋 B．夫夷以近则游者众 ．．C．顾而笑曰 D．足之履平地，而不与洼适也 ．．2．下列各句加点词与“反室焉而不宁”的“焉”词义相同的一项是（ ）
A．蹶然以惊 B．君夫又死焉 ．．C．至于颠覆，理固宜然 D．不入虎穴，焉得虎子 ．．
3．下列各句中加点的“乎”与“贵乎慎始”的“乎”的词义和用法相同的一项是（ ）
A．壮士！能复饮乎 B．臣之所好者，道也；进乎技矣 ．．C．君子博学而日参省乎已 D．生乎吾前，其闻道也因先乎吾 ．．五、阅读下面的文字，完成后面的习题。
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！余助苗长矣。”其子趋 而往视之，苗则槁矣。 （《孟子·公孙丑》）
注：①芒芒然：疲劳的样子。
下列句子中“则”的用法与“苗则槁矣”中的“则”相同的一项是（ ） A．此则岳阳楼之大观也 B．徐而察之，则山下皆石穴罅 ．．C．于其身也，则耻师焉，惑矣 D．以愚辞歌愚溪，则茫然而不违 ．．六、阅读下面的文字，完成1-2题。
①
③
①
②
郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰:“毁乡校，何如？”子产曰；“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？吾闻为国忠信以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川: 大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰:“蔑也，今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？” 仲尼闻是语也，曰:“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。” （《左传·襄公三十一年》） 1．下列各组句子中加点词的意义、用法完全相同的一组是（ ）
A． ①我闻忠善以损怨 ②以是观之，人谓予产不仁，吾不信也 ．．B． ①以议执政之善否 ②其所恶者吾则改之 ．．C． ①是吾师也，若之何毁之 ②若果行此，其郑国实赖之 ．．D． ①其所善者吾则行之 ②大决所犯，伤人必多 ．．2．下列各句中的加点词指代内容正确的一项是（ ）
A．是吾师也，若之何毁之 “是”指代的是“郑人”。 ．B．不如吾闻而药之也。 “之”指代的是“郑人的议论”。 ．C．若果行此，其郑国实赖之 “此”指代的是“乡校”。 ．D．仲尼闻是语也 “是”指代的是“然明”。 ．七、阅读下面的文字，完成1-3题。
文信侯欲攻赵，以广河间，使刚成君蔡泽事燕，三年而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐辞曰：“燕者，必径于赵，赵人得唐者，受百里之地。”文信侯去而不快。少庶子甘罗曰：“君侯何不快甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕，三年，而燕太子已入质矣。今吾请张卿相燕，而不肯行。”甘罗曰：“臣行之。”文信君叱去曰：“我自行之而不肯，汝安能行之也？”甘罗曰：“夫项橐生七岁为而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣！君其试臣，奚以遽言叱也？” 1．对下列句子中的“而”用法的解说不准确的一项是（ ）
A．三年而燕太子质于秦 表承接，同时也表因果联系。 ．B．今吾请张卿相燕，而不肯行 表转折，相当于“却”。 ．C．我自行之而不肯 表转折，相当于“却”。 ．D．七岁而为孔子师 表承接，相当于“就”。 ．2．下列各组句子中虚词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A． ① 今之燕，必经赵，臣不可以行 ②项伯乃夜驰之沛公军 ．．B． ①君其试臣，奚以遽言叱也 ②尔其无忘乃父之志 ．．
C． ①复以妈甘茂田宅赐之 ②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 ．．D． ①应侯之用于秦也，孰与文信侯专 ②三年而燕太子质于秦 ．．3．对下面三个句子的语所判断正确的一项是（ ）
①君侯何不快甚也？ ②汝安能行之也？ ③奚以遽言叱也？ A．三句都是反问语气。 B．①句是许多询问，②③是反问 C．①②句是询问，③句是反问。 D．三句都是询问语气。 八、阅读下面的文字，完成1-2题。
张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也。父成，江夏太守，俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。 延熹八年，太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨。俭举劾览及其母罪恶，请诛之。览遏绝章表，并不得通，由是结仇。乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃，并怀怨恚，遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容。后流转东莱，止李笃家。外黄令毛钦操兵到门，笃引钦谓曰：“张俭知名天下，而亡非其罪。纵俭可得，宁忍执之乎？”钦因起抚笃曰：“蘧伯玉耻独为君子，足下如何自专仁义？”笃曰：“笃虽好义，明廷今日载其半矣。”钦叹息而去。
笃因缘送俭出塞，以故得免。其所经历，伏重诛者以十数，宗族并皆珍灭，郡县为之残破。 1．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A． ①张俭……赵王张耳之后也 ②谦颇者，赵之良将也 ．．B． ①纵俭可得，宁忍执之乎 ②君子博学而日参省乎已 ．．C． ①笃虽好义，明庭今日载其半矣 ②庭有枇杷树……今已亭亭如盖矣 ．．D． ①其所经历、伏重诛者以十数 ②其闻道也固先乎吾 ．．2．比较下列两组句子中加点词的用法，判断正确的一项是（ ）
①于是刊章付捕 ②吾祖死于是 ③足下如何自专仁义 ④如何不急为疗治 ．．．．．．．．A．两个“于是”的用法相同，两个“如何”的用法也相同。 B．两个“于是”的用法相同，两个“如何”的用法不同。 C．两个“于是”的用法不同，两个“如何”的用法相同。 D．两个“于是”的用法不同，两个“如何”的用法也不同。 九、阅读下面的文字，完成1-2题。
司马芝字子华，少为书生，避乱荆州。太祖平荆州，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾史据白：“节家前后未尝给繇，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今条同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵。”迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。（《三国志》）
注：①太祖，指魏弄帝曹操。 ②营长：营县县令。 ③主簿：县令的下属，主管文书。④掾吏：县令的属官。 ⑤督邮：代表大守督察地方的官员。
1．分别比较下列两组句子中加点词的意思或用法，判断正确的一项是（ ）
①太祖平荆州以芝为营长 ②后勋以不轨诛，交美者皆获罪 ．．
③时天下草创，多不奉法 ④宾客子弟在界数犯法 ．．A．两个“以”不同，“多”和“数”相同。 B．两个“以”不同，“多”和“数”也不同。 C．两个“以”相同，“多”和“数”也相同。
⑤
④
③
①
②
D．两个“以”相同，“多”和“数”不同。
2．下列各组加点虚词的解释、用法不相同的一项是（ ）
A． ①若至时藏匿，必为留负 ②两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 ．．B． ①芝乃驰檄济南，具陈节罪 ②惠王患之，乃令张仪佯去秦 ．．C． ①芝不报其书，一皆如法 ②臣从其计，大王亦幸赦臣 ．．D． ①兵已集郡，而节藏同等 ②君子博学而且参省乎己 ．．十、阅读下面的文字，完成1-2题。
仆射柳元公家行为士大夫仪表。居大官，奉继亲薛夫人之孝，凡事不异布衣时。薛夫人左右仆使至有以小字呼公者。性严重，居外下辇，常惕惧。在薛夫人之侧，未尝以严颜色待家人，恂恂如小子弟。敦睦内外，当世无比。宗族穷苦无告，因公而存立者甚众。在方镇，子弟有事他适，所经境内，人不知之。族子应规，为水部员外郎，求公为市宅，公不与。潜语所亲曰：“柳应规以儒素进身，始入省，便造新宅，殊不若且税居之为善也。”及水部没，公抚视孤幼，恩意加厚，特为置居处，诸子皆与身名…… （节选自《唐语林》） 1．下列各组句子中：“为”的用法与其他三项不相同的一项是（ ）
A．仆射柳元公家行为士大夫仪表 B．族子应规为水癌外郎 ．．C．求公为市宅 D．殊不若且税居为善 ．．2．下列各组句子中加点的词的用法不相同的一项是（ ）
A． ①因公而存立者甚众 ②振声激扬，伺者因此觉知 ．．B． ①柳应规以儒素进身 ②予以资政殿学士行 ．．C． ①所经境内，人不知之 ②故余虽愚，卒获有所闻 ．．D． ①特为置居处 ②必为汤武笑矣 ．．十一、阅读下面的文字，完成1-2题。
庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，善行草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于侍，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟大文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。初，游潛皖山谷寺、石牛洞、乐其林泉之胜，因自号山谷寺、石牛洞、乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。 （《宋史·黄庭坚传》） 1．下列各组句子中“其”的用法，与“则或咎其欲出者”中“其”的用法相同的一项是（ ）
A．陈师道谓其诗得法杜甫 B．其重之也如此 ．．C．其词有“瑰伟之文……” D．乐其林泉之胜 ．．2．下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ）
A． ①学甫而不为者 ②臣诚恐见欺于王而负赵 ．B． ①而庭坚于文章尤长于诗 ②人固有一死，或重于泰山 ．．C． ①蜀、江西君子以庭坚配轼 ②旦以一璧之故逆强秦之欢，不可 ．．D． ①其重之也如此 ②臣之壮也，犹不如人 ．．十二、阅读下面的文字，完成1-2题。
杭人游湖 ，巳出酉归 ，避月如仇。是夕好名 ，逐队争出 ，多犒门军酒钱 ，轿夫擎燎 ，列俟岸上。一入舟 ，速舟子急放断桥 ，赶入胜会。以故二鼓以前 ，人声鼓吹 ，如沸如撼 ，如魇如呓 ，如聋如哑；大船小船一齐凑岸 ，一无所见 ，止见篙击篙 ，舟触舟 ，肩摩肩 ，面看面而已。 少刻兴尽 ，官府席散 ，皂隶喝道去。轿夫叫船上人 ，怖以关门。灯笼火把如列星 ，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门 ，渐稀渐薄 ，顷刻散尽矣。
吾辈始舣舟近岸。断桥石磴始凉 ，席其上 ，呼客纵饮。此时月如镜新磨 ，山复整妆 ，湖复颒面。向之浅斟低唱者出 ，匿影树下者亦出 ，吾辈往通声气 ，拉与同坐。韵友来 ，名妓至 ，杯箸安 ，竹肉发。月色苍凉 ，东方将白 ，客方散去。吾辈纵舟 ，酣睡于十里荷花之中 ，香气拘人 ，清梦甚惬。 （节选自张岱《西尖湖七月半》）
注：①舣（yǐ）舟，停船靠岸。②颒（huì）面：洗脸。 1．下列句子中加点的词，不属于同一类用法的一项是（ ）
A． ①一一簇拥而去 ②木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 ．．B． ①轿夫叫船上人怖以关门 ②余与四人拥火以入 ．．
C． ①向之浅斟低唱者出 ②又有剪发杜门，佯狂不知所之者 ．．D． ①拉与同坐 ②日与子弟角，无不胜 ．．
②
①
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