社会体育系2013级休闲专业实习大纲
一、性质、目的
校内实习是社会体育专业教学计划的重要组成部分，也是校外实习的重要补充，是专业教学的继续、补充、扩展和深化。其目的在于让学生通过专业实践训练，培养实际工作能力、训练专业技能、提高业务素质和思想政治素质，为成长为高素质应用型体育人才打下坚实基础；同时，通过实习信息反馈推动我系教育教学质量的全面提高。
二、任务
1、通过校内实习，使学生将所学的基本理论、知识与技能用于实践；掌握体育教学的基本技能。
2、通过校内实习，掌握体育赛事的策划与管理、体育咨询指导和场馆管理等方面的技能，提高实际操作能力。
3、通过校内实习，熟悉党和国家有关的方针、政策、法规，了解社会，适应社会，更好服务社会。
三、实习方式和指导
时间：第七学期第1周—第18周
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方式：集中实习和自主实习
指导：一对一实习指导老师负责制。
四、实习方向、内容和要求
2013级实习生实习面对的方向、内容：
1．体育教学工作能力 2．场馆的运营与管理能力
3．体育质询、技术指导能力 4．体育健身指导
实习要求：
（一）体育教学工作能力
实践主要针对大学体育及大学体育选项课教学
1、熟悉 “新课标”体系下学校体育的要求。在指导教师的带领下完成体育课教学，课余训练，组织体育竞赛和运动会等各项工作。
2、第一阶段：时间（第一周至第五周）主要跟指导老师学习常规的教学教法，积累经验。要求每次课都要有听课记录，心得体会。
3、第二阶段：时间（第六周至第十周）指导教师在场的指导下完成课堂教学。要求每节课有
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独立的教案。
4、第三阶段：时间（第十一周至第十八周）可以独立完成课堂教学。要求每节课有独立的教案。
（二）体育质询、技术指导能力。
实习地点：学校各体育场馆
1、熟悉环境，了解场地器材设施情况，接受工作安排及相关培训；
2、讲授科学锻炼身体的知识、方法与技能；根据人群特点，制定锻炼、饮食、作息等健康指导方案
3、策划健身指导方案，组织体育竞赛，创造健身氛围，实施科学监督。
（三）场馆的运营与管理
实习地点：学校各体育场馆
1、了解场馆管理、运营、开发的现状，制定工作方向，确定工作重点。
2、了解场地器材：布置情况、各种功能、使用方法、维护保养等。
（四）体育健身指导
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1.掌握基本的健身知识，能指导一定的人群参与健身锻炼。 2.具有体育健身指导、销售、交际、协调等能力。 五、实习工作安排
（一）准备阶段
时间：2016年5月
1、制定系实习方案，成立校内实习指导小组，明晰责任。
2、社会体育系实习动员大会，公布校内集中实习部门。
4、各班上报校内集中实习学生名单。
（二）安排部署
时间：2016年6月
1、各实习队在实习指导老师的组织下备课、试教、试讲及实习前的各项准备工作。
2、安排指导教师，发放实习相关文件与表格。
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3、指导老师与学生见面，确定联系方法，公布实习纪律和要求。
（三）实施阶段
时间：2016年9月—2017年1月（共18周）
1、所有的校内实习学生在第七学期第一周必须到校。
2、在校内指导教师的带领下完成相关的实习任务，具体应提交的实习资料同校外实习。
（四）总结阶段
时间：2017年1月-2017年2月
1、实习结束，学生向指导教师提交《专业综合实习手册》。
2、指导教师核对学生所交资料，批阅学生的专业综合实习日志及实习报告。
3、指导老师根据评分标准予以评分，成绩录入教务系统。
六、实习纪律要求
（l）服从院系领导，认真学习大纲和实习纪律，明确实习目的和要求，在实习指导老师的带领下圆满完成实习任务。
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（2）实习期间时刻注意自己的形象。做到穿着得体，语言文明，举止文明，谈吐得体，虚心求教。
（3）遵守学校各项规章制度，包括上下班制度、请假制度。实习期间不得无故外出，有事应向系领导和实习指导教师请假。
（4）遇事多请示，多商量，以严肃认真的态度，踏实负责地搞好实习中所承担的实际工作。
（5）高度注意人身安全和财产安全。严格遵守学校的安全操作规程。
（6）实习生如违反下列条例者，应根据情节轻重，给予批评教育或纪律处分，甚至停止实习：
1、违反实习纪律者；
2、不服从学校纪律和指导教师的教育，无理取闹者；
3、赌博、斗殴，参与社会非法组织；
4、违反治安条例，经公安部门拘留者；
（7）不实习或者不按专业要求实习不能毕业。
七、实习考核方式
1、专业实习结束后两周内，参与实习的学生上交实习报告，实习指导教师结合实习单位所签
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意见对实习教学过程予以考评并确定其最后的成绩。
2、评定标准与方法：实习结束后须填写“实习鉴定表”，内容包括政治思想个业务工作等方面的表现、收获和体会，以及存在的主要问题。鉴定须有实习单位的评语，并加盖实习单位的行政公章，并及时递交相关实习材料。本专业的学生由实习指导教师记录学生考勤，并按实习要求结合实习材料和实习单位评定意见，给每位学生撰写毕业实习评语，作出实习成绩评定并存入个人档案中。评定标准：实习成绩采用五级计分制：优、良好、中等、及格、不及格。
3、评定依据包括：
（l）、学生在实习期间的出勤情况及组织纪律性方面的表现。
（2）、学生的工作态度和工作表现。
（3）、学生的工作量和工作能力。
（4）、学生的专业实习笔记、专业实习报告情况。
社会体育系
2016年3月1日
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