秋分节气儿歌教案大班下学期

教案标题：秋分节气儿歌教案（大班下学期） 教案目标：

1. 通过儿歌的形式，引导学生了解秋分节气的概念和特点。

2. 培养学生对秋分节气的兴趣和热爱，增强他们对自然界变化的观察能力。 3. 培养学生的听力、语言表达和合作能力。 教学准备：

1. 秋分节气相关的图片或图片卡片。

2. 秋分节气相关的实物或模型，如秋分时的水果、蔬菜等。 3. 秋分节气相关的儿歌歌词。 教学步骤： 1. 导入（5分钟）：

- 利用图片或图片卡片向学生展示秋分节气的特点，引发学生对秋分节气的认知和兴趣。

- 与学生互动，询问他们对秋分节气的了解，鼓励他们积极参与讨论。 2. 歌曲学唱（10分钟）：

- 向学生介绍秋分节气的儿歌，并分发歌词给学生。

- 先由教师带领学生跟读歌词，然后逐句教唱，并带动学生一起唱。 - 反复练习，确保学生能够熟练掌握歌曲的歌词和旋律。 3. 歌曲理解（10分钟）：

- 引导学生回答一些与歌曲内容相关的问题，帮助他们理解歌曲的意义和表达。 - 通过问题的提问，让学生思考秋分节气的特点和与之相关的事物，如秋天的

变化、水果的丰收等。 4. 观察实物（10分钟）：

- 准备一些秋分节气相关的实物或模型，如苹果、葡萄、南瓜等。

- 让学生仔细观察这些实物，了解它们与秋分节气的关系，并与歌曲内容进行联系。

5. 创作活动（15分钟）：

- 分组让学生进行小组合作，要求每个小组创作一个关于秋分节气的小短剧或表演，可以包括歌唱、舞蹈等元素。

- 鼓励学生发挥想象力，展示他们对秋分节气的理解和表达。 6. 总结与展示（5分钟）：

- 让每个小组轮流展示他们的创作成果，其他学生可以观看并给予评价和鼓励。 - 教师进行总结，强调秋分节气的重要性和与之相关的活动，鼓励学生积极参与。 教学延伸：

1. 鼓励学生在家中或课外时间观察秋分节气的变化，并记录下来，可以绘制图片或写下文字。

2. 组织学生参观农田或果园，了解秋分节气与农作物的关系，加深对秋分节气的理解。

3. 鼓励学生与家人一起制作秋分节气相关的手工制品，如水果拼盘、果酱等，增强学生对秋分节气的实际体验。 教案评估：

1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现，包括对歌曲的学唱、对问题的回答、

对实物的观察等。

2. 评估学生的创作活动成果，包括小组表演的内容、表达的准确性和合作的程度。

3. 收集学生在课后的作业或记录，评估他们对秋分节气的理解和表达能力。 教案备注：

本教案适用于大班下学期的幼儿教育，可根据实际情况进行调整和适应。教师在教学过程中应注重培养学生的兴趣和积极参与，创造良好的教学氛围。