八年级语文上阅读与作文训练（九）
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一、阅读短文，回答问题
（一）傅雷家书
亲爱的孩子，你走后第二天，我就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们罗哩罗嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌，。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身全印在我们的脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我想我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年
纪大的人总是往更远的前方看，许多方面你们一时觉得我看得不对，日子久了， 。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉人，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
1．读第一段，回答下面问题。
（1）第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答，15字以内）
答：
（2）第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？
答： 2．在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。” （1）作者说这话的原因是什么？（用原文回答，10字以内）
答：
（2）本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出强烈的感情。
答： 3．从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。 （1）现实却给你证明，我是对的。 （2）现实却给你证明我并没大错。
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答： 4．家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。 （1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？
答： （2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？
答： （3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？
答： 5．读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。
答：
（二）
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。 ③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。 ⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。 ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑上地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义， 向不见泥土而又爱花的工海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
6.请选择最恰当的一项作为小说的标题( )
A．偶遇 B．换票的悲剧 C．换票 D．成功与失败
7.用简洁的语言概括故事的主要内容。答：
8.小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?
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第一次相遇：
第二次相遇： 9.通读全文，简要概括两个人的性格特点。
成功者：
拾破烂的人：
10.问题探究：假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢?为什么?
答：
二、写作训练：
题目：我的一天
提示：中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天，写一篇作文。要有具体的内容，主要的内容要写详细，次要的内容写得简略一些。用上一些好词好句和恰当的修辞方法。字数在450字以上。
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七年级语文上阅读与作文训练（十二）
《傅雷家书》参考答案 1、（1）你二三岁到六七岁间的小故事
（2）因回忆儿子的往事而快乐，因儿子离开父母而惆怅。 2、（1）儿子变成了朋友
（2）第一处可从“转折”或“衬托”的角度作答；第二处可从“反问”的角度作答 3、应选（2）句，因（2）句与全文语气、口吻一致。 4、（1）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。 （2）长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。 （3）建立和谐融洽、没有隔膜的朋友关系。 5、略（可围绕两代人的相处来表态）
（二）
《换票》答案
6.（c）7.两个打工者的两次相遇。
8.
第一次相遇：推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。
第二次相遇： 通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。 9.成功者：精明能干，勤劳务实，积极进取。 拾破烂的人：愚钝无能，目光短浅，不思进取。
10答：结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。
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