Instruction in the Era of Smart Education
作者：罗玛[1];竺丽英[2]
作者机构：[1]宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211;[2]浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321000
出版物刊名：基础教育 页码：103-112页 年卷期：2019年 第4期
主题词：智慧教育;学习环境;教师教学;调查研究
摘要：智慧教育强调通过构建智慧学习环境,以智慧教学促进学习者进行智慧学习。基于信息技术与学科教学整合的视角,从学习环境和教学两个维度设计了研究框架,并编制问卷,内容涉及资源建设、媒体设备和政策支持、信息技术使用和教学策略运用等多个方面。对334名中学教师实施调查。基于数据结果,分析了当前智慧学习环境与教学方面的现状和存在的问题,并从环境支持、教师成长、研究方向等方面展开了深入的讨论。
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