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《守株待兔》词语教学案例分析

2023-02-22 来源:我们爱旅游

  活动目标:

  1、幼儿能初步理解故事,明确故事寓意:不劳动不会有收获,运气不会天天有,不能靠碰运气过日子。

  2、培养幼儿乐意倾听故事,并能用绘画表达其内容。

  3、发展幼儿的想像力、口语表达能力。

  活动准备:

  VCD 图片

  活动过程:

  一、我们学过哪些成语故事?谁知道它的寓意?

  二、今天老师再请小朋友学习一则寓言:守株待兔(出示字卡)

  1、有一天,一位农夫正在田里锄草,突然惊动了一只野兔,它跑得很快,这只野兔为什么跑得这么快?(幼儿讨论)

  2、你们刚才说的种种情况确实都有可能发生,野兔一不留神竟撞在了田边的一个树桩上,会怎么样?

  3、农夫喜出望外,赶忙拾起兔子,带回家去,农夫得到这只野兔会怎么做呢?

  4、农夫回到家,确实把野兔美美地吃了一顿,他边吃边想,你们猜猜看会想些什么?(讨论)让我们一起说说农夫的美梦吧!

  5、从此,农夫再也不耕田锄草,他天天守在那个树根旁,等待野兔撞*在树根上,从早上等到晚上,从日出等到日落,日子一天天过去了,农夫等到的会是什么结果?(幼儿讨论)

  6、听到这儿,你觉得农夫的做法怎么样?为什么?(幼儿讨论)

  三、观看动画,加深理解

  1、刚才小朋友听了这个故事,现在想看看动画吗?

  2、如果你是农夫的朋友,你想对农夫说些什么?

  教师小结:这则寓言故事很短小,但告诉我们一个深刻的道理:不劳动不会有收获,运气不会天天有,不能靠碰运气过日子。

  四、自由讲述,巩固故事内容。

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