时光匆匆,不知不觉参加工作已经一年了,经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多同事。使我觉得作为一名教师的快乐。而且在这学期我有幸走进了孙秀梅老师的课堂,
回首这一年的工作实践,感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而且在这学期我有幸走进了孙秀梅老师的课堂,在孙老师的课堂上我学到了许多教学当中的工作经验,这也使我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过这学期的实践,孙老师对我的指导,使我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师,教书育人,在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。在孙老师课堂,我发现,孙老师讲课严谨从容,课堂里学生学习的气氛非常浓厚,孩子们探究问题的气氛也非常浓厚。对于自己一时难以理解的东西,孩子们马上就相互讨论,共同探究起来。孙老师在课堂上起着重要的引导和组织作用。同时,在课堂上,丝毫没有压抑的感觉,别说是学生,就是我这个听课的老师,也感到无拘无束,心情特别的放松。孩子们更是像在田野里自由生长的花草,那般的自然舒适,但活而不乱,孩子们并没有把轻松演绎成混乱,整个的一堂课,孩子们在轻松和愉悦的气氛下完成了所学的知识。
爱就是关怀;爱就是尊重;爱就是责任。在孙老师的教育教学充分的体现出了这三点,能做到不抛弃、不放弃每一名学生,每次学生做题的时候都走到理解的比较慢的同学旁边耐心指导,在关爱学生的基础上还要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息。
虽然这一年的时间并不长,我却成长了很多,在教育教学当中经过领导和教师的指导使我知道了:首先,认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。其次,重视课堂40分钟的教学实践,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,语言生动活泼,以饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。对成绩较差的学生进行课后辅导。应对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。最后,还应多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。
在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实。我要用我的心去教诲我的学生,我将把自己的爱奉献给孩子们,在今后的日子里,我还要不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。这就是我工作一年的一些心得体会。作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。
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