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2024年初中语文教师个人工作总结范文

2023-07-30 来源:我们爱旅游

  一、教学实习

  我所带的教学班级是七年级。前两周主要听学校的老师讲课,并学习他们讲课的技巧,以及如何控制课堂。我不仅听了七年级的课,也听了八,九年级以及不同学科的.老师讲课。在听课的时候仔细观察揣摩老师们的教学风格,学习他们的方法,吸收他们的经验。每一个老师都有他们自己的讲课风格,甚至同一个老师在不同的班级面对不同的学生也会有不同的教法,这大概就是因材施教吧。 当然,主要还是跟我的指导老师学习,他对我也很负责很热心,总是尽心的帮我解决教学中的难题。总的来说,他的教学风格比较开放,不喜欢按部就班,总是把课堂的话语权教给学生,以学生学为主,老师再进行适当的点拨。他把班里的学生分为六组,经常采用小组讨论,小组竞赛的方法来调动学生学习语文的积极性,同时也活跃了课堂气氛,并且让他们懂得了团队合作的重要性。这些对我的教学讲课产生了很大的影响,我也尽量的把它们都应用在课堂上,并且取得了一定的成效。

  通过不断的学习与实践,我发现一篇课文讲的成功与否,设置问题并解析疑问很关键。教师首先要由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答,分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。教学的内容也不能贪多,要注意抓住文章的重点着重讲解,把重点问题讲透彻了,其他问题也就迎刃而解了。另外,对于不同的文体也要运用不同的方法讲授。比如诗歌散文适合朗读法,要让学生多读去品味语言的美;小说及叙述文可以让学生表演文中内容,加深理解,例如表演课本剧,等等;对于古文就要让它们多读多背,积累文言文的基础知识……这些都是教师讲课的技巧,教师只是课堂的一部分,学生才是课堂的主体,因此在课堂上要仔细观察学生的反应,并且根据学生不同的情况采取不同的方法,同时多关注学习不太好的学生,给予鼓励,树立他们的自信心。另外,在课堂上有时候会发生一些突发事件,比如学生上课打架,或者捣乱不听课,顶撞老师,甚至打骂老师,等等,这些都有可能发生在课堂上。这就需要老师有灵活的应变能力,还要有很强的心理承受能力。在课下可以多同学生交流,了解学生的内心想法,拉近和谐师生间的关系,根据学生的思想进行适当的教学,从而提高教学的效果。

  二、班主任实习

  班主任是一个班级的管理者,教育者,也是一个班级的建设者,除了正常的教育教学工作外,还负责沟通协调好任课教师和学生间的关系以及任课教师间的关系,学生间的关系,可谓任重道远。每天早上下午上课前要到班里检查学生的

  课前诵读情况,晚上还要去守晚自习,每周一要指导班干部组织班会活动,总结上一周的情况并明分配本周的主要任务。还要指导班级活动的开展。平时,班主任不仅需要跟学生多接触,了解每个学生的情况,还要和家长打交道知道学生在家的状况。我在实习班主任期间组织他们参加了校运动会,开过三次班会。学生都很积极的配合我的工作,因此在班级管理上也取得了一定的成效,同时也学习了一些管理班级的方法,积累了一些经验。

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