本人于20__年进入__,任职规划设计部助理工程师。在这近一年的工作过程中我不仅加深了对知识的理解,而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来,在公司领导的精心培育和指导下,通过自身不断努力,无论从思想上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作总结如下:
将个人目标与企业长远规划保持方向上的一致性,时刻保持积极向上的进取心,自觉遵守公司各项规章制度,积极服从领导的工作安排,按时完成工作任务。维护集体荣誉,思想上要求进步,积极响应公司的号召,认真贯彻执行公司流程及会议精神。
工作上,积极努力,任劳任怨,认真学习各专业相关知识,不断充实完善自己。在工作一开始,我主要负责完成整理各项会议纪要及编写工作计划总结。
在完成这些工作的同时,我也学到了很多东西,对本职工作有了深入的认识。比如在整理会议纪要的时候,我会认真的记录会议过程中的每一个决定及建议意见,学习领导在会议过程中思考问题、解决问题的方式和方法,来拓宽自己思考问题的点、面。在记录的工程中,还经常会涉及一些其他专业,或者其他领域的知识,也有利于知识的积累,总会让我在工作中学习,在学习中进步。
同样在编写工作总结及计划过程中,我也有了长足的长进。使我对房地产开发的流程有了深入的认识,项目开发计划不仅是进度计划,还包括了规划概念分析、产品策略、成本预算、资金安排、现金流等。整体开发计划的制订,包含报建、设计、施工、招采、验收等,由于不确定因素较多,大的计划节点只有十几个,如出图时间、报建时间、开工、开盘时间等,但总体开发计划却多达几百个,详细到每一项工作。就规划设计部而言,进度节点就包括三个阶段:规划阶段、单体方案设计阶段以及施工图设计阶段。在规划阶段我们要在市场需求、政策控制、成本控制等多重限制下,化的发挥能动性,设计出最合理、最经济的规划方案。同时我们还要配合前期部完成总规划平面图的报批工作。单体阶段我们除了要督促设计单位按时,并保证质量的完成单体方案设计工作外,还要根据行业标准,市场情况等制定建造标准和部品部件标准。施工图阶段,我们要在设计院进行施工图设计的同时,同步的进行审核,以保证图纸的质量,进而保证施工的质量和安全。同时需要配合前期部完成施工图外审、人防施工图及消防施工图的报批工作。
慢慢的我开始完成一些专业性更强的工作,如二次深化图纸的审核工作、组织施工图纸技术交底及处理各项设计变更等。目前我已配合完成了示范区GRC、栏杆及真石漆深化图纸的审核工作,在工作中我发现了一些问题,像深化图纸的平立面对不上、未按施工图中的尺寸进行深化、缺少部分节点大样、节点大样与实际情况不符、图纸理解有误等,让我印象最深的就是审核真石漆的深化图纸,设计师在做分缝的时候,根本没有考虑建筑上的主次关系,没有突出重点,经常相邻的两面墙分缝形式都不相同,让人在视觉上很是难受。这样的审核经历使我在审核他人、纠正他人的同时,反思并告诫自己,这样的错误不能出现,一定要以此为鉴。
在处理各项设计变更的同时,我也通过总结这些设计错漏,成长了很多,学习他人的错误,并加以总结,引以为鉴,可以让我更快的成长。目前设计变更的时效性略有不足,通过这一年时间的工作,我发现了一些可能的因素,总结如下:
1、设计院的技术力量薄弱,设计变更数量较多。在目前所有的设计变更中,因设计错漏导致变更的数量超过__%,所造成的经济损失也超过了全部变更损失的__%。建议在以后施工图设计单位的选择上,加大审核力度以及成本投入;
2、在图纸交底中,总包的审图深度不够,只提出一些眼前的问题,并不能把图纸大部分问题找出,并及时在此阶段解决掉,在后期工期紧,任务重的情况下,变更堆积,导致项目进度受到影响。建议工程部加大管理力度,强制总包审图并发现问题,以保证将大部分的图纸问题消灭在施工之前;
3、设计部人员配置略有不足,安装等问题更多的需要依赖设计院,对变更的时效及成本控制力不足。建议增加设计部各专业人员配置,或在现有人员配置的情况下,个人多学习其他专业知识,做到本专业精通,其他专业熟悉,这也是我目前的主要学习方向;
4、工程对设计变更的时效性要求较高,但常规设计变更流程需要__天完成,部分变更会影响施工进度。建议把设计变更细分,对一些不影响产品效果、没有较大成本变动的修改(一定数额以下),简化设计变更流程,尽量在现场解决,以保证变更的时效性及项目进度。
尽管工作上有了一定的进步,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,充实自己设计管理经验,并在业余时间加强理论学习。
通过近_年的工作时间,我对设计管理工作的运作越来越清晰,对建筑的理解逐渐深刻,与单位的同事们也是越来越亲近,在今后的工作中我会继续努力,再接再厉,严格要求自己,不断求实创新,不断磨炼自己,尽我所能把工作做好,争取取得更大的成绩。
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