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在小学部的例会上,特别强调了后续的工作更重要,请年级组在月班主任会上让大家进行总结和反思,要确保活动的有效性,对班会活动目标达成度进行评价,对学生情感和品德行为进行分析判断,找出成因,在学生合作的基础上,制定矫正发展计划,并经过一定的行为训练,活动强化,真正达到预期效果。其实,班会后期的落实工作更为重要,实际上,无论同学在班会活动上受到多大教育,心情如何激动,如果不把这些教育效果落实到日常学习和生活中来,这些效果便不能巩固下来。这就提醒我们要十分重视巩固教育效果、这一环节,要注意最大限度地发挥班会活动的后效。
六、加强学生干部队伍建设
本学期充分利用少先队组织,选取责任心强,各方面素质校高的四五六年级的学生成为大队部学生干部,培养锻炼少先队干部的自治自理能力,充分发挥学生干部的作用。实行值周干部制,为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。与此同时还加大对学生干部的培训,辅导员林佩君老师组织带领学生干部开展各类体验活动,从各方面对学生干部进行细致引导,学期结束前组织学生座谈,总结自己的工作心得体会,不断提高工作水平。让学生在实践中体验、探索、培养能力。
七、坚持活动育人
因HENE流感的影响,本学期的活动也因此而减少了很多,一学期来,我们结合节日、纪念日,开展系列教育活动。其中这学期开始的大课间活动以及体育节的各项活动,在各位领导和老师的支持协助下得以顺利开展,以各种形式的活动为载体,充分利用课内外教育资源,不断拓展教育空间,通过多姿多彩的活动,充实了孩子们的校园生活……为他们提供了锻炼自己,表现自我和施展才华的舞台;给他们带来了审美愉悦和良好的情绪体验。
八、切实加强家校联系、重视社会的教育功能
学生品德、习惯的养成,不仅是学校的责任,更离不开家庭、社会的教育功能。学校每学年定期举行家长会,每周坚持做好《放飞希望》(小学)家校联系手册的工作,与家长及时沟通,听取家长的意见。
今年5月份,通过自愿报名竞选上岗的形式,我校筹备成立了广外中山外校家长委员会,本学期末召开家长委员会的第二次会议,在会上听取校长工作报告、听取家委委员意见和建议,调动了家长的积极性,进一步密切学校、家庭、社会之间的联系,使得“三位一体”的教育模式能较好的得到贯彻落实。
20xx年12月6日,我校小学部、中学部成功举办了一年一度的家长会。这次家长会的成功举办不仅是促进学校教育整体化,推进素质教育,提高教育教学质量,实现德育目标的需要,同时也进一步完善了学校、家庭、社会教育“三维共振”的整体教育格局。
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