清华学生和番职生，在进入大学之前，有什么本质区别吗？？就凭着那高考的相差300分就能断定一个人的档次和前途吗？
《小猫钓鱼》，我们（包括清华学生和番职学生等）从小就被教导：“鱼是养的，而不是种的！”我们从小就被这种我们认为科学，但却剥夺掉我们想象力和创新能力的文章所误导。而这么一篇伟大的《小猫钓鱼》，就像photoshop的魔术刷，一刷，全部一个样子：想象力和创新能力几乎被刷光了。
我们从小就被教导“一个7岁的孩子能砸破水缸”。您想想，可能么？司马光那时候大概7岁，一个这么小的孩子能举起多大的石头呢？从力学的角度，他能使出多少力呢？一个能浸没6岁孩子的水缸，如果那个孩子1米高，那么这个水缸应该最少都有1.1米高了。番职男孩要说的就是，一个大于或等于1.1米高的水缸，其breaking strength 大概是多大？就是抗压强度多大呢？就算水缸被砸破了，水也要流出来，这个流出来就有个速度啦！所耗费的时间是否超过一个小孩子屏气的限度？
这个故事说的就是，我们从小就被教导着丧失了怀疑的精神和能力，我们学会了唯一的思维：接受，并死记硬背！
难道《曹冲称像》和《田忌赛马》之类的文章都毫无意义？？”哈哈，关键就在于：教和学！！！我们的教与学最终是什么标准？？番职男孩一向强调武功，并不太计较教材，同样的教材，不同素质的人教出来，就是不同的质量。同样的文章，不同的人就能看到不同的地方。所谓情人眼里出西施，说的就是境界。
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