一、加强教研组建设,形成良好的组风
信息技术教研组以创新为动力,科研为先导,教学为中心,育人为目标,大胆实践,在推动我校教育信息化方面进行了有力的探索:以“教育科研为重点,素质教育为核心”,形成了团结和谐、敢于创新、爱岗敬业、认真钻研业务、热情为教学、教师服务的良好组风。在本学期,我们狠抓组风建设,帮助年轻教师树立团体合作观念。
二、开展课堂教学改革、搞好教学研究工作
在学校教务处的指导下,我们的教研组工作正常开展。间周一次的教研组会、备课组会在集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,内容针对强,积极进行教研组的课堂教学专题性研究。积极参加教科所的教研活动,认真完成学校布置的教学研究任务。本学期的`积极参加教科会活动,积极参加成都市教学设计大比赛。
进行课堂教学改革,根据我校实际情况和目前信息技术教学的要求,高中年级本学期进行了教学内容的改革调整,并做了教学研究,以适应即到来的教学改革。经过一学期的实践,教学过程和学生的认可度明显优于往届,但最终效果如何?能否适应今年全省会考,会考质量是否达到目标?只有今年参加省会考后才能明确,也才能证明这种教学改革尝试是否成功。
三、对信息技术活动周开展的讨论和探索
随同教研工作的稳步发展,同事们群策群力,为丰富学校师生信息技术活动,促进师生学习信息技术的兴趣,我们共同建议和策划在学校内开展一系列信息技术活动,初步考虑以“信息技术(电脑)活动周”的形式开展,主要内容有:
(1)学生网上作文大赛(与信息技术有关的作文)
(2)文字录入比赛(争输字王)
(3)装机竞赛
(4)电脑作品制作竞赛(电脑动画、网页、电子报、画图等)
(5)教师电脑作品展示(电子阅览室:课件、电脑绘画、专题网页、动画等)。相关方案正在构建中,计划每年9月或10月开展活动,对活动中产生的优秀作品,拟参加者区、市相关竞赛活动,所需要经费希望学校给予大力支持。
四、课题研究
加强教研组的课题研究,在期末学校课题总结会上交流,使课题开展更加丰富。
五、精心设计教研组展板,体现信息技术组特色
利用信息技术的优势,我们整合本组教学教研成绩,全组同事共同设计和制作,宣传我组人员辛勤工作的结晶,我们在教研组简介、服务工作、教师成果、教学科研、学生活动等几个方面对信息技术组做了全面的总结和介绍。
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