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学生学习个人总结

2020-04-15 来源:我们爱旅游

  为加强民族团结,加强村干部队伍建设,维护社会稳定,促进民族团结,我村开展了重“双语”学习,把学习“双语”作为实行的一项重要工作内容来抓,把懂“双语”作为选拔使用后备干部的一个重要依据,精心组织实施“双语”学习,并且加强了学习力度,在“双语”能力方面取得了较有效的成果。

  一是发挥村队文化室的阵地作用,落实学习计划,强化学习效果。开辟“汉哈语互学”专栏,本着循序渐进,注重实效的原则,从基本的拼音、字母学起,然后学习语法,日常用语。每日学习一句,每周只学习五句,学习内容简单实用,且都是村民学习、工作、生活的常用语,不仅要记牢记熟,还要达到会说的目的。

  二是开展互帮互学结对子活动,共同学习共同提高。这样既方便了工作又促进相互进步。

  三是鼓励自学成才。

  在双语学习中存在的问题:

  1、村干部大多数年龄偏大,学习“双语”有难度。

  2、个别同志对“双语”重要性的认识程度较低,缺乏学习“双语”学习的积极性和主动性。

  加强“双语”能力的方法措施:

  1、学习“双语”要进一步明确目标任务,加大对“双语”学习的投资,制定和完善激励制度;

  2、加强“双语”重视和培训力度,加强监督检查,及时通报情况;

  3、完善双语学习的语言环境,做好笔记等有关学习工作。

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