用留别造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、梦游天姥吟留别寓意是诗人怀才不遇，而观沧海不过抒发个人的雄心壮志而已，两者可真是驴头不对马嘴吗?等等。

2、李白《梦游天姥吟留别》，“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”。

3、诗人做过很多吟留别的诗作，以寄托他们的分别之情。

4、离金陵不远了，我的心中突然浮现出李白的那首《金陵酒肆留别》。

5、《升庵遗集》卷十二《留别彭子元、程以道兼寄余懋昭》。

6、关系的目的是，决定你喜欢看到自己的哪个部分“显出来”，而非你可以捕获且保留别人的哪个部分。就关系，甚至就整个人生而言，只能有一个目的：去做，而且去决定你真正是谁。唐纳德·沃尔什。

7、他经泸州回滇时，他的表弟韩明可到江边送别，他在《舟中留别灵庵苍崖》诗中就有闾左又兴秦戍役，殿前曾识汉官仪。

8、这年冬初，他还匆匆赶回安宁受贺，离江阳回滇时写了《孟冬苦寒滇南之行留别江阳亲友》二首，诗中有“昆池滇峤廿年游，白首重来未得休”。

9、看吧，她作书留别家人、刑前不解衣带。

10、送别诗与留别诗都是以表达离情别绪为主的诗歌创作，但由于作者的身份、心境不同，因此在表达感情时各有侧重。

11、的《越客采明珠》;也有出世之作，如纯粹描写想象中的天姥山的《梦游天姥吟留别》。

12、安圃同年屡索拙书，临此奉赠，时余将有大梁之行，藉以留别。

13、小说的创作始与李白的名作《梦游天姥吟留别》中的一句。

14、老僧长身而起，灰衣僧袍一摆，竟然又吟起了那首《梦游天姥吟留别》。

15、悲伤成调，留别成曲，爱已成随风往事。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。