造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、爸爸出差时,把取报纸的事托付给我了。
2、他托着腮坐在窗前,不知冥思苦索些什么。
3、妈妈出差前,托邻居李阿姨照顾我的生活。
4、那正像托狼看守绵羊;那就等于引狼入室。
5、鲁迅先生的作品很多都是借古讽今,托物寓意。
6、最近,她三番五次地找我,托我帮她办点事。
7、托伊很快追上了他的妻子,脸上显得忐忑不安。
8、托办之事与规定不合,做起来总是碍手碍脚。
9、瑟韦斯托周围的地区使人感觉仿佛来到了不毛之地。
10、这是你妈妈临终前托我保存的物品,现在原封不动地交给你。
11、我托你办的事已经好几天了,怎么还没有下文呢?
12、为了胜利,董存瑞手托炸药包,与敌人同归于尽。
13、我们能够做的事情就是与时俱进的学习,争取不托任何人的后腿。
14、这篇写井冈翠竹的散文,用托物喻志的手法颂扬了有志者在恶劣条件下不屈不挠的精神。
15、张阿姨这次去上海旅游,把明明托给外婆带,这一来,就可以无牵无挂地玩个痛快了。
16、这人腌泼才,投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户,却原来这等欺负人。
关于【托】扩展阅读
【托】汉语拼音为:tuō。
【托】笔画数为:6
【托】笔顺为:一 亅 ㇀ ノ 一 乚
【托】部首为: 扌
【托】五笔为: RTAN
【托】基本意思:1.用手掌或器物承举:~着茶盘。2.某些器物的座子和类似座子的东西:枪~。花~。3.衬;垫:烘云~月。~上一层纸。4.请人代办:委~。5.寄放:~儿所。6.借故推辞:~词。7.依赖:~福。8.压强的非法定计量单位。1托等于133.322帕。
【托】解释:1.用手掌承着东西:两手~着下巴。2.陪衬,铺垫:衬~。烘~。3.承着器物的东西:~盘。4.寄,暂放:~身,~售。~儿所。5.请求、帮助:请~。恳~。6.借故推诿躲避:推~。假~。7.依赖:~福。~庇。8.委任:~付。委~。9.压强单位。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。