1、教学目标:整体感知课文,了解杜甫诗歌“诗史”的特点。理解杜甫矛盾心理,揭露官吏的横暴,同情人民的苦难。理解古代诗歌“藏问于答”的手法。
2、教学重点:重点分析老妇人的话对表达中心的作用,及“诗史”的体现。
3、教学难点:杜甫矛盾心理的理解。
4、教学时间:一课时。
5、教学方法:研讨法、情景再现法。