物电晨读园活动总结

20__-20__学年度物电晨读园活动总结

为了提高同学们学习英语的兴趣、英语口语水平和四六级考试过级率，最终营造我院良好的学习风气。大一新生刚刚步入大学校园，不知如何应对将要面临的大学生活，正处在一个徘徊不前的境地，又因为大二学生备战四六级考试，而我们学习部历年来都有举办“晨读园活动”的传统，正是基于这三点我们发起了“物电学院晨读园”的活动。经过我们的共同努力，从11月_日至12月_日（每周一至周五早晨7：00-7：40）为期一个月的晨读活动已圆满结束。

在此期间我们经过了写策划书、活动的前期工作准备、下宿舍宣传和悬挂横幅等环节，然而当工作真真正正开始时我们才感觉到工作的艰苦与繁重。首先困扰我们的就是我们工作人员要起早，按规定我们必须要在6：40之前集合完毕，这就要求我们6：10在左右起床。对于经历过高考的我们来说早起是小菜一碟，但要坚持21天却一件不简单的事。一切事情好似昨天才着手安排，一眨眼到今天活动却已圆满结束，确实有像是“逝者如斯夫”的感慨！不可否认活动虽苦，但自有“乐”在其中，此次活动使我们学习部的四个人因工作的关系时时的处在联系之中，这样从一定的程度上加深了我们之间彼此的感情，让我们更加了解彼此，相信彼此。活动中乐事不枚胜举，不时让人沉浸其中。

在活动过程中：

1、学院学习部每天委派专门的负责人（学习部及参与本

次晨读活动的部门）进行考勤签到，要求考勤人员每

天早晨坚守岗位从6点40分一直到7点10分签到完

2、每周五，学习部统一收取各班的晨读签到表，详细登

记一周内未到人员名单及未到次数。

3、由学习部每周做出晨读通报表，发放给各班英语老

俗话说：“金无足赤，人无完人”这句话应用到我们这次的活动也是如此。世上没有十全十美的人和事。下面我就把关于这次活动的优点与缺点总结以下几点：

活动中的优点：

一、签到表的制作。本次签到表与往年的签到表在结构上有很大的不同，最明显的就是每周的单数天与双数天是从中间分开的。另外把签到表贴在桌子上，可防止学生把签到表拿出桌子范围引起混乱，又可使负责人更好的管理签到防止代签、补签。

二、每个星期活动结束我们学习部都会主动与各班英语老师联系。通过这个方法能使老师了解本周他们班的报到情况，并能及时的提醒老师出现的新情况，让老师能尽快的做出最适时、最有效的调整。

三、在此次晨读活动中有很多爱好英语的同学每天都能积极认真的进行晨读，充分利用早晨的时光；同时也使大部分同学养成了早起的好习惯，虽然这次晨读活动已经结束，但很多养成早起的同学依然会坚持每天的晨读。

四、通过此次晨读活动确实提高了物电学院的学习氛围。

五、通过此次活动更进一步培养工作人员对工作的积极性、责任感，同时达到相互合作、相互监督大家共同进步的效果。活动中的缺点：

一、有严重的代签和补签现象。

二、还有的同学仅仅为了签到而来，签完到就走并没有进行晨读，没有达到晨读活动真正的目。

三、由于签到人数多，到签到截止时间（7：10分）工作人员无法收齐签到表，签到时间时间总是拖延的现象。

四、工作人员有迟到甚至不到，对工作不认真，甚至是帮别人签到的情况。

五、纪律混乱，毫无秩序，这是同学们不自觉遵守签到规定，同时我们工作人员不认真、不严谨有关，知道这个原因后我们在以后的工作中会更加改进的。

这一次的晨读这不仅仅是因为我们得到了全院领导和全体老师的大力支持，也不单单是因为我们全体工作人员的热忱付出，这更是源于同学们的理解和对学习英语的重视。同时特别鸣谢：主席团、信网部、生劳部、纪检部。没有你们的支持与参与，我们这次活动不会结束的如此圆满，这辉煌的成功不仅得益于我们本部门工作人员的辛勤努力,更重要的是和你们的团结协作，我们永远也不会忘记你们！谢谢！

在以后的活动中我们要改进活动的实效性,并针对活动中存在的问题,提出合理化的解决方案.我们要总结出每次活动中的优点与不

足之处,学会吸其精华去其糟粕，从获得的经验和教训中认真学习，在以后的活动中争取办的更完善。

物理与电子工程学院学习部

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