用朗诵诗造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、丹堤实验学校的学生陈冠宇在中心书城朗诵诗歌。

2、在巴拉克奥巴马的就职典礼上，伊丽莎白亚历山大将朗诵诗歌，艾瑞莎富兰克林演唱，小提琴演奏家伊扎克帕尔曼和大提琴演奏家马友友共同演奏。

3、他面对大海，高声朗诵诗文。

4、运动员一个接一个地唱歌和朗诵诗。

5、诗人们以诗为武器，为抗战擂鼓鸣号，创作了大量抗战的朗诵诗、街头诗、枪杆诗、传单诗和政治抒情诗，形成了文化战线上“诗的抗战”的特殊文学现象。

6、在那个激情昂扬的年代，朗诵诗和街头诗蓬勃发展，诗人们走出书房，通过诗歌朗诵会、“诗人节”等方式，让诗歌走向大众。

7、除了祝寿环节，互插茱萸，喝菊花茶，儿童朗诵诗词等活动也为现场营造了浓浓的传统节日氛围。

8、有六个月时间，艺术家在这个安适的地方开画展、表演、朗诵诗、聚集祷告。

9、为什麽有人要这样朗诵诗呢？

10、席间，我们歌唱，并用蒙语朗诵诗歌。

11、在诗歌朗诵的环节中，主持人提前准备好了一叠卡片供来宾抽取，其中一些为空白卡，一些上写有诗歌的名字，抽到带有诗歌名的来宾需上台朗诵诗歌。

12、著名演员何政军现场为家乡朗诵诗歌。

13、教授的演说以讲故事开始，以朗诵诗结束。朗诵诗造句。

14、而演艺圈的黄晓明、黄渤、佟大为、欧阳奋强，更是纷纷录制视频或朗诵诗歌。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。