用黔首造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、项羽问起这左右有什么不同，司仪解释，豪杰也分三六九等，六国贵族，名流望族是上等，草莽英雄和布衣黔首是下等。
2、凄凉悲切，殇者满目，客死他乡的劳工、黔首戍边的民夫、英勇不屈的义军、负隅顽抗的秦兵，也只有一个“殇”。
3、黔首不愚尔益愚，千里函关囚独夫。
4、万众一心兮，群山可撼。惟忠与义兮，气冲斗牛。主将亲我兮，胜如父母。干犯军法兮，身不自由。号令明兮，赏罚信。赴水火兮，敢迟留！上报天子兮，下救黔首。杀尽倭奴兮，觅个封侯。
5、夫斯乃上蔡布衣，闾巷之黔首，上不知其驽下，遂擢至此。
6、利令智昏，目光短浅?籍儿，那陈涉自起兵以来，天下云集响应，黔首赢粮景从，目前军势极强，未见败像啊!
7、柳营但计紫骝肥，荜户谁知黔首泣。
8、一方有难，三面救之，发兴雷震，烟蒸电激，一切取办，黔首嚣然。
9、蕞尔谯纵，编户黔首，同恶相求，是崇是长，肆反噬于州相，播毒害于民黎，俾我西服，隔阂皇泽。
10、石冰锋淡淡的摇了摇黔首，由衷赞道哪里哪里!若不是赵先生以一敌三，为我们争取了宝贵的时间，今日恐怕也没那么容易取胜。
11、那时我有显赫的家世、连城的财富，咸阳少女尽为我拥趸，五都雄豪皆为我知交，布衣黔首无不仰视。
12、黄袍加身破敌虏，梁粟伏地哭黔首。
13、汪知县听到这个自我介绍，便在心里自然而然的将方应物与一般黔首黎庶区分开了，划到了潜在士子行列，享受和半吊子读书人一样的待遇。
14、惵惵黔首，岂徒跼高天，蹐厚地而已哉?乃救死于其颈!敺以就役，唯力是视，百姓弗能忍，是用息肩于大汉而欣戴高祖。
15、诸生在咸阳者，吾使人廉问，或为訞言以乱黔首。
16、灾荒年月，饿死的黔首成千上万。
17、既而虏纵归师，歼累邦邑，剪我淮州，俘我江县，喋喋黔首，跼高天，蹐厚地，而无所控告。
18、这种情形无论是在官吏士族，还是布衣黔首们看来，都是一种不同寻常的现象。
19、这一情形，其实和秦始皇琅邪刻石自我标榜诸言辞中所谓“皇帝之功，勤劳本事”，“忧恤黔首，朝夕不懈”，“细大尽力，莫敢怠荒”的说法大体一致的。
20、黔首顿足拦道而哭，哭声直上云霄，犹如厉鬼烦冤。
21、禹王凿川，祭天地告神祖于蒙蔡之地，于是和夷厎绩，黔首自牧，百民安息;理真植茶，灿五峰烂烟霞于莲座之心，乃使嘉木广布，漫种于山，遍培于野。
22、大家知道，两千年来的帝国历史就是跪出来的，至高无上的皇帝祭天之时也要跪下，布衣黔首自不能免。
23、唉，要是真屠了这贵县，平定赣地定会事半功倍，可毕竟这些黔首都是我故楚父老，项羽啊项羽，你真下得了手?
24、降及赢秦，焚书坑儒以愚黔首，直欲锢天下之耳目，缚天下之手足，惟所欲为。
25、刘备自来蜀中，到处邀买人心，树威立信，那些个黔首说起刘玄德是欢欣鼓舞，说到刘季玉不是闭口不谈，便是面露不满，蜀中已经到了人心大散的时候啦。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。