用绿竹造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、绿竹环抱的书斋中，一个慈祥的老者抱着一个可爱的女娃，面前摊着刚开头的史稿。

2、远山一望一丈青，一峰一树思华年，绿竹猗猗应有节，春风得意马蹄快，管弦丝丝弄妙乐。青年节到了，愿你永葆一颗青春的心，永存一个青春的梦！

3、这里山青水绿，鸟语花香，有绿竹凉风相伴，将七绝僧埋葬此地也不枉他一时名声了。

4、连云工匠们，在林中用绿竹扎了篱笆，围住精致两层木楼，与周围清净悠然融为一体，透出一种与世隔绝之感，可谓独具匠心。

5、阿兰，你别听她们俩的，绿竹和红菊嘴太碎。

6、遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。

7、友谊如同空气或者阳光，是人生命中不可缺少的部分。对于如雨后春笋般成长着的青少年来说，友谊就更为重要了，因为，如果没有空气和阳光，再茁壮的春笋也长不成挺天的绿竹。

8、谢家花园虽入冬至，仍有目不暇接的奇花异草，美不胜收，妙不可言，让人流连忘返，甚感怡情悦性青松挺伟姿，绿竹风依依，幽兰斗奇香，寒梅傲严霜……

9、远望绿竹林，郁郁苍苍！重重叠叠；近看呢，有的修直挺拔，直冲云霄；有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那绿竹林的枝叶犹如一顶碧绿色的华盖，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。

10、瞻彼淇澳……绿竹猗猗……有匪君子……如切如磋……

11、章绿竹弯腰做恭谨状，却也不卑不亢地说道“帮主始终是一帮之主，章某此前也是不得已而为之，今帮主若浪子回头，这帮中事物，理应帮主决断。

12、地上铺着一块方毯，那根扭曲变形的绿竹杖翘在上面，顶端崭新的断口处露出金属质地，手指一弹铮铮有声，原来是根漆成绿色的精铁杖。

13、竹刀、竹枪、竹剑，制作陷阱用的竹扦、竹夹，用来装宠物的竹笼等等，都得到了绿竹村广大玩家们的青睐。

14、生命像一棵竹笋，他从泥土中孕育生机，顽强地破土而出，并最终成长成壮硕的绿竹。

15、绿竹疏影里棋子错落，高山曲水上诗句流觞。天衣有风。

16、大岩山作为萧山区级森林公园之一，位于萧山东南部进化欢潭村，群山环抱、绿竹摇曳，奇峰突起，怪石嶙峋，且为块状火山岩，故名“大岩山”。

17、红霞绿竹忘机地，未免天家下诏求。

18、这里临江而建，一眼望去，碧波盈盈，岸边绿竹丛丛，青翠欲滴，倒是一处难得的养生地。

19、绿竹林是慷慨的，老人向它要手杖，船夫向它要竹篙，猎人向它要竹弓，村妇向它要竹萝，厨师向它要竹笋，孩子向它要牧笛，修桥的、挑担的……无论谁来索取，竹林都慷慨地答应，无私地给予，它毫无保留地向人们奉献着。

20、斜穿八封殿，影壁上走出粉花绿竹与五彩雉鸡，引得居宝出神入定，脱口道“这花竹雉鸡比先前之山雀更甚三分哩。

21、暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机。

22、他们不信，辗转反侧，最后，找来唯一识得绿竹翁的易师爷，才确定那真是古琴谱。

23、绿竹林是顽强的，暴雨冲不垮，狂风刮不倒，它的根基牢牢地连在一起，在大地母亲的怀抱中，宅得到无穷无尽的力量和勇气。

24、想当年为师可是在修仙圣城仙源城住过，要不是为了你这小兔崽子，我怎么会在绿竹岭那个破山沟里呆那么多年。

25、而行宫内外，苍松翠柏、绿竹草坪、百花吐艳、百鸟争鸣、徊廊环绕、雕梁画栋、幽静幽雅、体系完整。

26、为探讨山地绿竹低产林的施肥效果，在福建省福安市进行了不同肥种对株数增长率、产笋量、新老竹胸径以及退笋的影响试验。

27、初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。

28、进入后院，映入眼帘的是几丛夹道绿竹，青萝藤蔓攀缠而上，行走其中，颇有“绿竹入幽径，青萝拂行衣”。

29、青松挺伟姿，绿竹风依依，幽兰斗奇香，寒梅傲严霜……

30、跟着蛮鱼走出一条漫长的过道，一座巨大的豪华楼阁出现在叶落面前，门前清水绿竹，楼阁上雕龙画凤，豪华又不失优雅。

31、绿竹蓝衣泪眼浅，明月照尽离别人!伊人倚门望君归，不尽离人意。

32、远处翠绿竹屋幽隐，挑起的廊檐之下，有新搭窝的鸟儿啾啾叫个不停，方桌、竹椅齐备，一看就是久有人居。

33、曲洋、刘正风、莫大、天门、绿竹翁……都是年轻帅哥贴两撇胡子，这就是选角的原则无论演谁只要帅哥美女。

34、在那里，一排排绿竹露饮料经套标、喷码后，被送入杀菌锅，再次整体高温杀菌之后，才被送到分装车间。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。