用河海造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、韩旭将时洛洛推到淄丘羡身边，朝对方点了点头，而后转身走到江海河面前，饥讽地说道“江河海，你也算是一号人物，竟然勾引日本人对付自己的同胞。

2、泰山不让杯土，故能成其大；河海不捐细流，故能就其深。

3、我想去看那日月星辰、山河海川，去拥抱这美丽而温柔的世界。时光悠悠，青春渐老。

4、天下之大，容得下山川河海，天下之小，容不下怯弱懦夫。天下归元。

5、道佛二宗向来门户交好，来往频繁，兰心蕙性，拙优互补，近来大有河海交流融会贯通之势。

6、位于北戴河海滨鹰角石南，外观极像一只直立的海螺，非常别致，引人注目。

7、小清河是山东省泄洪、排涝、通航、灌溉、排污等综合性大型人工河道，也是省内唯一河海通航、水陆联运的河道。

8、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。

9、山岳巍巍，河海荡荡，缅怀祖德，永矢弗忘。

10、若夫禹功寂寞，微管谁嗣，拯其将鱼，驱其袒发，解兹乱网，理此棼丝，复礼衽席，反乐河海。

11、学习要抓住基本知识：即不好高鹜远，而忽略基本的东西。喜玛拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在西藏高原上，是基于广大的高原上的一个高峰，假如把喜马拉雅山建立在河海平原或江淮平原上，八千公尺的孤峰是难于存在的，犹如无源之水是易于枯竭的。

12、北戴河观口处位于北戴河海滨，东北端的鹰角亭为最佳地点。

13、泰山不择其壤，方能成其大，河海不择细流，始能成其渊。

14、从古至今，“人之学如渴饮河海，大饮则大盈，小饮则小盈”的道理，以及头悬梁锥刺骨、凿壁偷光、囊萤积雪的精神，影响着一代代中国人。

15、试图毕其功于一役，幻想一次大赦第二天便能“河海清宴”，本质也是一种躁进主义。

16、太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

17、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

18、自盘古破鸿蒙，兹清浊辨，显其行迹，正是上凝日月星辰、下育神州沃野，茫茫间但见大地云山耸峙、河海腾涌，好不壮哉。

19、中华鲟是中国特有的一种大型河海洄游性鱼类，体重达一千多斤。

20、河海大学，江苏省，中国。

21、盘古大神开天辟地，耗尽心血而亡，肌体化为山川河海，眼睛化为日月，发髭化为星辰，皮毛化为草木虫兽，而心脏则化为昆仑。

22、盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。

23、河口和城市的连接被一个二级防洪堤和火车道切断，它现在是个柏树的大墓地，这些柏树是被密西西比河海湾出口流出的盐水淹死的。

24、夏日的北戴河海滨，风和日丽，游人如织。远处是水天一色，云蒸霞蔚，近处是浪涌微澜，暗香疏影。真让人流连忘返，不忍离去。

25、泰山不辞土壤，故能成其高；河海不择细流，故能就其深。

26、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能成其深;王者不却众庶，故能明其德。

27、利用河海大学全自动多功能静动三轴仪进行了液化试验，研究细粒含量对动强度的影响。

28、河海大学和南京玻纤院等研制的太阳能加热装置，可以作为海水淡化装置中清洁、无污染的能源。

29、鹏元调整绥芬河海融城投评级展望至负面。

30、很可笑吧，六界因我狂掀澜，苍生因我遭涂炭，血流成河海，骸骨积如山。可我真正亲手杀的，却只有落十一一人。

31、僧道九户及大沽水师营大佛寺、大沽营天后神祠等，皆“崇祀河海诸神”。

32、因此，泰山不让土壤，故能成其高;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能成其德。

33、南京大学、东南大学、河海大学等为全国重点高校。

34、泰山不辞土壤，故能成其高，河海不拒细流，故能成其深。

35、当翠绿的菊叶丛中出现的一个诱人的新蕾时，秋风就悄悄的来到了。吹跑了夏日的热气，吹黄了绿色的树叶，吹开了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜欢秋天，更喜欢秋意绵绵的河海校园。

36、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界着名的高山，因为它是建立在西藏高原上，是基盘广大的高原上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原或江淮平原上，八千公尺的孤峰是难于存在的，犹如无源之水是易于枯竭的。

37、她地处风光旖旎的世界著名沿海消夏城市北戴河海滨。

38、岭南乡地处丛山峻岭深处，又处在河海山区黄金矿脉的边缘位置，曾经有地质队进行过勘探，矿脉零散，而且品位不高，没有很高的开采价值。

39、山岳巍巍，河海荡荡，缅怀祖德，永矢弗忘!掬诚告奠，伏祈灵鉴!真言。

40、“泰山不让土壤，故能成其高;河海不择细流，故能就其深。

41、利用河海大学岩土所自行研制开发的大型试验模型槽进行桩水平承载足尺试验，实测得到了水平荷载作用下桩身弯矩分布。

42、上卷叙天下山水，结合上古先贤所著书籍，展现了周天之宏大，略述周天之山河海兽，恶山险水也略有所提，以长叶家后人见识。

43、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。

44、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界着名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。

45、北戴河海滨在河北省秦皇岛市的西部。

46、其内容千锤百链，以诗的质量写成的一篇名文，字字珠玑，气势一波涌过一波，如河海江流。

47、型电子万能材料实验机为河海大学材料力学实验室提供。

48、荣耀，必须靠自己去挣。天下之大，容得下山川河海。天下之小，容不得怯弱懦夫。天下归元。

49、左有山岳翚，右有河海形，燥则河清海宴，润则浪滚涛翻。

50、太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。

51、、“岱宗夫如何，齐鲁青未了……”山东的山川河海、人文风化，凝蕴了中华文明的千年历史，养育了孔子哲学的深邃思考。

52、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

53、绥芬河海融城市建设投资发展有限公司。

54、与在宁高等院校广泛合作，是南京工业大学、南京河海大学的教学研发基地。

55、家乡的泉水，你虽然是一泓清流，较之江河海洋是那么的渺小，然而，你却有着令人叹服的生命力。你从石缝中涌出，流过山岭，跃过峰峦，走过了漫长的岁月，造就了山林的郁郁葱葱大山的绮丽雄伟。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。