用多重人格造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、民族文化土壤造就了傻子多重人格与心态，透过傻子我们烛照到这个民族的性格心理。

2、保有技能藏知之司书通过多重人格的记忆分散处理。

3、下面我们再来谈谈多重人格障碍，即一个人有多于一种的人格。

4、对患有多重人格的病例研究显示，信念的力量是出人意料的。

5、这又是他多重人格的一部分。

6、我曾经有多重人格，但现在我们没事了。

7、多重人格障碍能通过催眠和折磨的结合来实现。

8、解离性身份识别障碍又称双重或多重人格障碍障碍，是人格畸变的一种特殊类型。

9、斯潘诺斯认为，现实中多重人格承担着多种不同的社会交往功能，但不一定是精神障碍。

10、虽然多重人格很罕见，它却倾向于包含这种黑与白的极端。

11、“你有多重人格吗？”我激烈地问。

12、会后，我一边注视着外面的爱琴海，一边思考着这个问题，似乎这个角色在持续痛苦地承受着各式多重人格紊乱之苦。

13、完成这个机制是为了在实验对象身上创立“多重人格障碍”。

14、多重人格的案例，又迫使我们把问题转向什么是自我。

15、对多重人格障碍的一种解释就是，在你的身体中存在着多个心灵，争夺对身体的控制权。

16、逃离感是的先兆，发展极端可以引起失忆和认同障碍，例如多重人格障碍。

17、网络人际交往还可能诱发各种人格障碍，比较突出的有攻击型人格障碍、双重人格或多重人格等。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。