发布网友 发布时间:17小时前
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热心网友 时间:13小时前
按照"课前到书"的要求,所有教材由学校统一发放。受助学生确定后,学校直接免收受助学生的书费和杂费,确保不先收后退,并在课本扉页上加盖"本书由国家免费提供"的印章;免杂费的资金由学校开具免收杂费证明。学生或家长在发放的花名册上签字,学校将该花名册报所在县级教育、财政部门备案。
县级财政部门按照确定的补助贫困寄宿生生活费资助人数和补助标准,将资金拨付到各学校。学校将补助资金直接落实到学生个人,受助学生或家长在发放的花名册上签字,学校再将该花名册上报至所在县级教育、财政部门备案。
整个实施过程确保了所有受助学生均能享受到带来的福利,避免了费用收取和退费的繁琐环节,保证了的公正性和透明性。同时,通过备案制度,确保了资金的准确发放和使用,进一步提升了执行的效率和效果。
在这一过程中,学校、财政部门以及学生家长三方紧密合作,共同确保的顺利实施。通过明确的流程和严格的备案制度,不仅保障了受助学生的权益,也为的持续优化和改进提供了重要的依据,体现了国家对于教育公平的重视和承诺。
综上所述,两免一补的实施过程不仅简化了操作流程,提高了工作效率,更重要的是确保了的公正性和透明性,为实现教育公平提供了有力的支持。
近年来我国对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助。主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费。这项从2001年开始实施,其中财政负责提供免费教科书,地方财政负责免杂费和补助寄宿生生活费。2005年,和地方财政安排“两免一补资金70多亿元,共资助中西部贫困家庭学生3400万人。2006年又从西部地区开始全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费,享受免学杂费的学生达到4880万人。2007年,全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生均享受到了“两免一补”。