黄怡婷:浅析电影《天地英雄》中人物的共性与个性 | 西部电影
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《天地英雄》是何平导演的一部动作片，故事发生在盛唐时期的丝绸之路上，围绕佛教圣物舍利子争夺引发的斗争展开。影片以各个人物不同的个性和矛盾点为线索，最终以佛教神学化解一切罪恶的结局，让影片在结局之际上升为更高的高度，满足了观众对超自然力量的认可，获得了不错的口碑。
《天地英雄》整体结构分为三场斗争，每场斗争都巧妙地运用驼队在戈壁行走的长镜头，不仅展现了大漠风光的独特，也一步步将矛盾点推向高潮。影片中，来栖大人与校尉李的矛盾通过约定化解，但这种设计显得不够理智，不能引起观众的共鸣，使来栖的人物形象变得片面孤立。
校尉李是一个对武士精神有着虔诚信仰的人物，他敢于坚持武士精神，即便它与当时的主流思想不相符。这样的武士定位与其他人物形成极大对比，形成人物独特的个性。校尉李的武士精神与武侠片中的“侠”既有相似又有不同之处，但无疑都是英雄，这样的英雄与武侠片《英雄》中的残剑相似。
响马子安大人则代表了只顾个人利益的人物，与校尉李的武士精神形成鲜明对比。安大人内心的矛盾推动了故事情节的演变，利用观众心理诠释了人物的反差感，让观众对安大人的“狠”咬牙切齿，又对驼队的困境与落难感到同情与无奈。
影片的结局巧妙地利用几个人物的个性冲突总结出来的共性来化解矛盾。导演运用佛教文化化解了校尉李的武士精神、安大人的利己主义以及来栖作为使节的忠君等个性之争，最终用神学的办法让谋害苍生的武器化为一滩废水，挽救了苍生。
《天地英雄》的结局放置在丝绸之路这片贸易繁华的西域背景下，与神话色彩相结合，显得合情合理。影片的成功在于人物矛盾的突出，虽有瑕疵，但不足以磨灭其好。神学的大爱覆盖天下苍生，武士的精神刻画了英雄的角色，人与神的相通让和平永存。对神的敬重使人性谦逊，神弥补人性的缺陷，让天下众生能够世世代代繁衍。
