三角贸易教案

【篇一：第20课 黑奴贸易教案】

第20课 《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》教案 赵毓青

一、教学目标:

1、知识与技能目标：掌握三角贸易，了解欧洲资本主义发展初期的资本原始积累与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关；知道西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，激起了殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，

2、过程与方法：通过合作探究，引导学生分析和思考西方殖民者进行“三角贸易”的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3、情感培养目标：通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辩证地看问题的基本方法。 二、教学设想：

由非洲难民图片激发学生学习的兴趣，引发思考：有什么历史原因造成了非洲的贫穷落后？通过学生自主读书、提出问题、解决问题，了解历史史实，通过教师引导、角色体验方法体会三角贸易的罪恶，通过知识迁移，提高认识：一个国家要想获得发展，必要实现民族独立。通过习题，使学生学会运用所学知识解决问题。 三、教学重点：“三角贸易”

教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。 教学准备：多媒体课件

教 法：1、直观演示法2、活动探究法3、集体讨论法 学法指导：分析归纳法、自主探究法、总结反思法。 四、教学流程：

〈一〉复习回忆，导入新课

回忆新“航路的开辟”引导学生一起走入“黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁”

二 自主学习、合作探究 1、三角贸易：

（1）、引导学生提出问题

为什么会出现黑奴贸易活动？参与黑奴贸易主要有哪些国家？“三角贸易”路线是什么？黑奴贸易的影响?

（2）教师引导学生边看书边画示意图，加深对三角贸易的理解。 （3）引导学生看图片，体验了解三角贸易的血腥性、罪恶性、残酷性。

2、拉丁美洲的社会变迁

（1）引导学生提出问题：西班牙葡萄牙殖民者把拉美的哪些地区占据为殖民地？拉美地区民族独立运动兴起的原因？拉美地区民族独立运动时间、领导人、结果分别是什么？ （2）引导学生自主读书，了解以上问题。 （3）引导学生说玻利瓦尔的贡献。 〈三〉、总结提高：

这节课我记住了哪些史实？ 1、三角贸易

（1）、最早开始三角贸易的国家：葡萄牙、西班牙

（2）、三角贸易的路线：欧洲——非洲——美洲——欧洲 (3)、三角贸易的影响：

对非洲：损失大量人口，造成传统文明的衰落、经济社会的倒退对欧洲：促进了资本的原始积累 对美洲：促进了美洲的开发 2、拉美的社会变迁 （1）、拉美的殖民化

葡萄牙独占巴西、西班牙除巴西外大多数拉美地区。 （2）、拉美的独立运动

原因：葡萄牙、西班牙的殖民统治阻碍了拉美各地社会经济的发展 3、领导人：玻利瓦尔

时间：1810年—1826年

影响：获得了国家的独立，确立了资本主义制度，促进了社会经济的发展。

四、迁移运用

如何评价玻利瓦尔？他身上有什么精神品质值得我们学习？ 五、课堂练习

【篇二：教学设计《血腥的资本积累》】

【篇三：山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学九年级历史上册 15 血腥的资本积累-罪恶的三角贸易教案 新人教

版】

血腥的资本积累-罪恶的三角贸易 班级：姓名： 一．学习目的：

1、通过本课学习，掌握欧洲早期的殖民掠夺和殖民扩张；学会分析和理解奴隶贸易的原因，“三角贸易”；奴隶贸易的后果；

2、总结归纳“日不落帝国”建立的过程；东印度公司，学会分析英国在印度的殖民侵略和殖民掠夺的过程及后果。

3、理解欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关。 二、学习重难点：

学习重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。

学习难点：“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响。 三、课前热身 ：

1.早进行殖民活动的是哪些国？（ ） 2.欧洲最大贬卖黑人的国家是？（） 3.归纳出奴隶贸易的原因？ ① ② ③

4.为什么是三角贸易？（三角贸易的经过） 捕奴【出程】 （ 洲 ）洲) 归程：获利

【金银和工业原料】【中程 运奴、贩奴】（ 洲） 5.日不落帝国是哪个国家？ （ ）

6.17世纪时，英国负责对印度及亚洲国家进行殖民侵略活动 的机构是？（ ）

7.罪恶的“三角贸易”及对印度、中国及其他地方的殖民侵略，对英国等资本主义国家有什么影响？ 巩固测试

a．欧洲b．非洲c．美洲d．亚洲

a．建立殖民机构 b．贩卖黑奴 c．发动殖民战争 d．侵吞土地 a.美洲土著居民 b.非洲黑人 c.廉价工业品d.烟草、金银 5.阅读下列材料，回答问题。

材料一南北美洲迅速地被打上了欧洲附庸的烙印。??在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般

难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到了解决。 ——伯恩斯《世界文明史》

材料二由于英国同荷兰争相向非洲人出售武器弹药，竞争十分激烈，杀人武器很快在某些森林国家中扩散。对许多非洲国家的首领来说，掳掠和贩卖奴隶成了一种令人痛苦而又不得不干的事。如果他们拒绝干，欧洲就会向他们的对手提供武器，这些武器可能被用来掳掠他们的臣民变卖为奴。

——伯恩斯《世界文明史》 材料三

(1)根据材料一指出奴隶贸易兴起的原因。

(2)“三角贸易”的最早经营者是哪个国家？后来 居上成为主要经营者的又是哪个国家？

(3)奴隶贩子在出程中携带的主要物品是什么？ 最终运回欧洲的又是什么？

(4)根据材料二说明英国在西非掠买黑人奴隶的主要手段是什么？ (5)请结合以上材料谈谈你对奴隶贸易的看法。